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无独有偶，门秋生也曾提到过这个问题，他的儿子门浩然的数学老师的身体也有问题，因为这个原因，门秋生夫妻俩不得不想办法让儿子转学。难道陈启迪和门浩然的数学老师是同一个人吗？
在欧阳平的印象中，门浩然读三年级，陈启迪读四年级。如果是同一个老师的话，那么，这个老师一定是跨头教了两个班级。
也许有人会说，这些内容和案子好像没有什么关系吧！不错，欧阳平也没有把这些内容当做一回事，充其量只是在脑袋里面闪了一下而已。
欧阳平可以不把上面这些内容当一回事情，但不能不把陈启迪的日记当一回事，所以，他还得继续在日记里面仔细寻觅。
让我继续往下看。
1月9号，天气，寒流来袭。
今天，我和姐姐的电脑已经安装好了，已经能打字了，我和姐姐学了五笔字型，因为刚开始学，还不熟练，所以每分钟只能打二十几个字。
遗憾的是，暂时还不能上网玩游戏和查资料，等外公买来网卡，我们就能上网了。本来，外公早就想买网卡了，可爸爸妈妈担心我们沉迷于电脑，耽误学习，故意让外公拖着，外公听我爸爸妈妈的。
现在，上网是我和姐姐最大的期待。
几篇日记里面说的大都是电脑的事情。
1月8号的日记，说的也是电脑的事情。不过欧阳平在这篇日记中捕捉到了一点有效的信息。
1月8号，天气，小雨。
今天下午，在排练厅彩排的时候，我的好朋友林雅丽说，她妈妈给他买了一台电脑，牌子是清华同方，听名字，和我们家两台电脑一模一样，她说是她妈妈托我学校的老师买的，她让我星期天到她家去玩电脑，我没有去，我也没脸去，因为我没有跟她说我家买电脑的事情，有什么办法呢？外婆不让我说，她是怕我把同学往家带。
欧阳平用钢笔在“她说是她妈妈托我们学校的老师买的”下面划了两道线。
“很奇怪，买电脑可以直接到商场去买嘛！为什么要托老师买呢？“韩玲玲有些不解。
“这——有两种可能。”陈杰道。
“老陈，你快说。”严建华道。
“第一种可能是老师认识熟人，能买到便宜的电脑，第二种可能是，老师精通电脑，想请老师把把质量关。一般人不懂电子产品，特别是电脑这种新产品。”
“还有一种可能。”欧阳平道。
“队长，你快说。”左向东道。
“老师向学生——或者学生家长推销电脑。”
“老师推销电脑？老师的电脑从哪里来呢？”
“现在，电脑比较紧俏，如果有关系的话，可以进一些以赚取差价。”
“队长，你把日记翻到下面一页。”左向东道。
欧阳平翻到下面一页。
“你们看——”左向东指着一行字道，“一月九号，马老师家安装电脑，门秋生夫妻俩说的可能就是这一天。”
欧阳平又将日记翻到1月11号那一天：“你们看这行字：‘外婆说我和姐姐的电脑明天晚上就能上网了。我好期待啊！’‘明天’就是一月十二号。”
刘大羽蓦地站起身：“走，我们先去找马老师，然后再去找夏老师。”
本章结束