学生们以班级为一个小团体，在各个老师的带领下，开始参观生态公园。
因为时恒的特殊性，他被班主任特意安排在队伍最前面。
班主任照顾其他学生的同时，还得时不时回头看一眼时恒，忙得不行。
好在时恒很乖巧，没有乱跑，照顾起来还挺轻松的。唯一让人感到不自在的是，这孩子总喜欢自言自语，经常对着空气说话，就好像在他身边跟着一个看不见的人。
趁着途中停下来休息的时候，班主任试着问道：“时恒同学，你刚才在跟谁说话呀？”
时恒没理他，低头开拆一包薯片。
奇怪的是，他压根就没吃那包薯片，而是把它递了出去。
“你吃。”
班主任受宠若惊：“这是给我吃的吗？”
他原本觉得这孩子太不合群了，性格有问题，没想到这孩子居然主动他吃零食，他顿时就为自己的偏见感到羞愧，同时心里涌起强烈的感动。
谁知他的手才刚伸出去，就见时恒把薯片收了回去。
时恒面无表情地看着他：“不是给你吃的。”
班主任：“……”
艾玛，好扎心！
时恒微微侧头，似乎是在仔细倾听什么。
过了片刻，他不甘不愿地将薯片再次递出去：“老师，你吃。”
班主任先是一惊，随即面露喜色：“这次真给我吃？你没有再逗我？”
阮绵绵看着这位可怜的老师，满心同情，再次贴在时恒耳边说道：“跟老师说声辛苦了。”
时恒绷着一张漂亮的小脸，硬邦邦地吐出四个字：“你辛苦了。”
班主任顿时就被感动坏了。
“不辛苦不辛苦，老师一点都不辛苦，只要你们乖乖听话，好好学习，老师做什么都不辛苦，”班主任将薯片推回去，“老师不饿，你快吃吧。”
此时正好有其他同学来找班主任，班主任转身走了。
时恒低头看着自己手里的薯片，闷不吭声。
阮绵绵察觉到他不高兴了，试着问道：“你在想什么？”
时恒闷闷地说道：“这薯片，是给你吃的。”
谁知道她不吃，还让他把薯片送给别人吃，她拒绝了他的好意，这让他不开心。
阮绵绵温声解释：“我没有实体，你就算把零食给我，我也吃不了。老师一直在尽心尽力地照顾你，他是个好人，你请他吃零食，他会很高兴的。”
“我不在乎，他高不高兴，我就是想，给你吃。”
阮绵绵知道这孩子在某些方面极其固执，这个时候绝不能逆着来，必须要顺毛捋。
她凑过去，用嘴唇碰了碰他的耳朵：“我现在吃到了。”
时恒感觉到自己的耳朵有点凉，他立刻明白过来，自己是被对方给碰了下。
他抬手摸摸自己的耳朵：“你刚才，是在亲我吗？”
阮绵绵老脸一红，你这孩子说话咋这么直接呢？
她知道时恒是由忘川的灵魂碎片变成的，所以不怎么在乎对方的年龄和身份，但事实上，时恒现在才八岁，是个不折不扣的未成年。
如果被人知道她亲了个八岁的孩子，肯定要被人当成恋童癖，直接被送去派出所。
三年起步，最高死刑，想想都可怕呢！
没有得到回答，时恒非但没有生气，反倒高兴了起来。
他又摸了下刚被亲过的耳朵：“能再亲一下吗？”
阮绵绵轻咳一声，转移话题：“老师在喊集合了。”
时恒不死心：“只能亲一下吗？”
“你乖乖听话，以后再亲。”
得到一张空头支票，时恒心里仍是开心的，他背上书包，抱着拆开包装的薯片回到学生队伍中。
参观到玫瑰园的时候，学生们被满园盛开的玫瑰花给惊艳到了，争先恐后地请老师帮忙拍照片。
班主任脖子上挂着相机，他把班上的同学们全都拍了照片，只有时恒没有拍。
因为刚才被请吃薯片的事情，班主任现在对时恒这孩子除了责任之外，还多了几分疼爱，他温声问道：“时恒同学，你不要拍照片吗？这里的景色很美，很适合拍照。”
时恒微微侧头，看向身边的空气。
“你想拍照吗？”
班主任见状，背后一凉，这孩子到底在跟谁说话？
听说小孩子眼睛干净，能看到很多大人看不到的脏东西，时恒身边不会跟着什么脏东西吧？
很快班主任就把这个可怕的猜测给压下去。
他可是人民教师！信奉的是唯物主义！什么妖魔鬼怪的，全都是胡扯！
阮绵绵说好啊。
时恒立即跑到玫瑰花丛的前面，上半身微微倾斜，像是靠在了什么人的身上。
班主任拍下这诡异的一幕。
他看着相机里面，这张奇怪的照片，越发觉得时恒这孩子有问题。
但思及时恒的家世背景，以及之前请他吃薯片时的乖巧贴心，让他暂时压下这股怪异的感觉，打算等回去之后，给时恒的家长打个电话，谈一谈时恒的事情。
拍完照的时恒没有走，而是来到了班主任的面前。
“老师，照片可以，给我看看吗？”
班主任不解，这孩子不是眼睛看不见吗？
但因为怕伤到这孩子的自尊心，班主任没有提这事儿，将相机递了过去。
时恒看不到照片，但是阮绵绵能看得到，他问：“拍的怎么样？”
班主任以为他在跟自己说话，立即回答：“挺好的，你要不要再来几张？可以换个角度和姿势。”
阮绵绵说挺好看的。
时恒满意了，他直接忽视掉班主任提的建议，又问：“能把照片给我吗？”
“等我回去洗出来再给你。”
“嗯。”
时恒默默记下这个事情，然后便走开了。
逛完了植物园，已经是十二点，老师们带着学生们去提前订好了的餐厅吃饭休息。
为了更好地照顾时恒这个眼睛看不到的学生，班主任特意把他安排在自己身边的位置，其他学生都能自己夹菜吃饭，只有时恒不行。
班主任温声问道：“我给你夹菜，好不好？”
时恒不吭声。
班主任以为他怕不卫生，主动解释道：“我是用公筷给你家的菜，没事的，可以吃。”
时恒还是沉默。
本章结束