“因为周彦宏啊，他喜欢你。”宋昱眼角噙着笑意，语气里却又是云淡风轻。
“那他们两个，也太奇怪了！”苏文脸红着，眨着小鹿一般的眼神，“周彦宏跟他有什么关系？我们怎样又跟沈常棣有什么关系？莫名其妙嘛！”
男生大笑起来，笑声异常爽朗，“哈哈，非同一般的关系……”
好个“非同一般的关系”，苏文蓦地想起上学期末决定文理分科时，孔迟迟曾说亲眼目睹沈常棣与周彦宏二人怪异的举动，并断言沈常棣是个gay。如此想来，这奇怪的两个人，难免让人想入非非……
苏文甩了甩头，决定不去思考那些乱七八糟的事情。
临近期中考试，班主任廖云却在课堂上宣布，本市著名史学家宋斯年将莅临博德中学指导讲座的消息，高一年级全体文科生必须到场观看讲座。
据说，这位史学家为人低调，常年醉心研究史学，除却高校讲座与市级历史研究所研讨会，几乎不在公众场所大展威名。低调至此，声名却远扬。博德中学校长花费九牛二虎之力才将宋斯年请来，给高一年级的文科生做一次“如何学好高中历史”的专题讲座。
管它是不是著名史学家难得的一次讲座，光一听说“如何学好历史”这般冠冕堂皇的标题，一如同中小学班主任发表官方而兀长的讲话，毫无乐趣与营养可言。于是乎，文科班许多学生们马上怏怏不快，纷纷怨声载道起来。
“听什么讲座啊？下周都要期中考试了！”
“就是，听个讲座难不成我们就能学好历史了？还浪费一下午的时间，还不如让我们自习呢！”
“真不知道学校怎么搞的，尽给我们整些体制内文化灌输！”
课间同学们七嘴八舌地讨论着廖云大肆赞赏的讲座，俨然不满意学校占用学生自习课时间开讲座的安排。
苏文倒是期待不已，从前小县城里的中学，哪有机会见到著名的史学家教授啊？更何谈专家学者来校的讲座了。苏文只觉得这帮大城市里长大的孩子，多少有些身在福中不知福的意味，享受惯了高水准生活水平，接触的拥有的资源皆为最好，又怎么看得上他们认为了不起的事物？
“嘿，后天下午的讲座，你期待不？”回过头去，一脸笑意地看向后桌的宋昱。
男生停下在草稿纸上演算的笔，眼神澄澈得宛如不存在丝毫杂质，轻轻笑了笑，语气云淡风轻，“还好。”
苏文愣了，疑惑起来，“你不是很喜欢历史吗？我以为你会特别期待呢……”
“这和喜欢历史没多大关系吧。”
“没关系？”苏文不解地反问，差点把“这可是全市著名的史学家特地被请来做的讲座诶！”脱口而出，张了张嘴，女生决定咽下自己没见识的大惊小怪。
“说实话，听别人做讲座，还不如靠自己理解。”男生轻笑着转了转笔头，“讲
座听完就没什么了，好坏与我们无关，自己理解的知识却可以保存很久。”
苏文若有所思地点点头，果然，学霸的世界她不懂。
等到周五无声到来，苏文抱着本笔记本与许乐秋一行人来到演讲厅，好奇地将打量的目光投去演讲厅前讲台上，中年男子儒雅的面容映入眼帘，苏文惊讶地停下脚步，愣神间，终于明白宋昱先前毫不关心的态度。
那张气质儒雅文质彬彬的面容，虽只有过一面之缘，苏文却是印象极为深刻。从小到大，见过的中年男子里器宇不凡的，苏文笃定地认为只有一个。艺术节那晚匆匆一瞥，宋昱父亲知识分子特有的书香气质，早已深入她这个没见过太多世面的小女生的心。
台上身形挺拔的男子一身正式的西装，眼镜之下是一双目光平和的深邃的眼睛，虽及至中年，却仍可见五官的俊秀，英气之中带着知识分子长年累月的浓浓书卷气，举手投足之间不由得让人想起古时候风度翩翩的江南才子。
“小文，怎么啦？”见苏文杵在原地，许乐秋回过头来，“看什么呢？”
“那那那…是宋昱的爸爸？”苏文尚未回过神来。
许乐秋这才顺着苏文呆望的方向看去，不由得也是一愣，“你这么说好像是有点像！”
“真的耶！”章筱栎也顺着一道看去，惊讶得睁圆了眼睛。
“沅芷学姐？”
蜂拥而入演讲厅的学生中，身着西装百褶裙校服的宋沅芷异常显眼，在一群蓝白色运动校服的学生中倍显青春靓丽。宋沅芷特地化了淡妆，头发扎成丸子头，手里拿着一柄话筒。同苏文打招呼时，笑容灿烂，宛如一朵娇艳的花朵。
“hi，苏文！”
“沅芷学姐你怎么来啦？还有，”苏文仍旧不可置信地吞了吞口水，“台上那位……不是宋昱的爸爸么？”
宋昱？宋斯年？
“对啊，我叔叔被邀请来做讲座了，我正好来当助理！”宋沅芷扬了扬手里的话筒，“先不说了，你们快点找到座位就坐吧，讲座快开始了。”
心底的疑惑终是被彻底证实，宋昱的父亲，廖云口中本市著名的历史学家宋斯年，所有不明的身份与讯息终是对上等号。
苏文恍然间想起先前同宋昱的聊天，男生不经意间说出“我爸是教历史的”，云淡风轻的语气令苏文当场便笃定，宋昱父亲是普通历史教师的结论。却不知，普通历史教师，又如何培养出宋昱这般几近于完美的男生？想也不用想，那根本不可能。
中学教历史的是历史老师，高校任课历史、研究历史的专家学者，也可被男生不以为意地称作“教历史的”。
很多时候，不得不承认社会的一个定理，社会看似一个简单的集体，却是由错综复杂的关系体构成。这是一个阶层分明的时代，每个人在各自的阶层中过着那个阶层的生活，在相似的轨道上殊途同归。你不得不承认，同一阶层的人才可以相互平视，隔着距离的，也许哪怕0.01%相识的几率都不曾拥有。
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。老祖宗告诉
我们的道理总不会有错。
早该看出来其中这一层关系，苏文懊恼地想着，距离感突然间横亘而生。
同时也暗自庆幸起来，那微小到0.01%的相识的概率，毕竟也是她努力挣来的。
讲座开始前，演讲厅里闹哄哄的一片，博德中学高一年级全体文科生都在演讲厅现场，所有历史老师煞有其事地在前排就坐。每个班级安排的固定座位前，班长们忙着点名记人数。
恍惚间，听到宋昱叫自己名字，苏文举起手来示意，心不在焉喊了个“到”。
苏文坐在座椅上，远远地打量宋昱忙前忙后点名的身影，男生忙碌的样子与其他人并无何种不同。
纵然有个声名远播的史学家父亲，宋昱从未在班级里同任何人讲起，更无任何炫耀家世的行为。然而，宋昱在学校里完全称得上“名人”的存在，所有的荣耀却皆是凭借个人的优秀而得。
优异的学习成绩、讨人喜欢的外表和个性、卓尔不群的才能与社交能力……任何一个普通人只要拥有其中一样，都可以笑傲于小小的高中校园。可是他并没有，不骄傲不孤僻，低调的作风堪比他史学家的父亲。
宋沅芷作为学生主持人站在讲台前，流畅地向所有在场观众介绍了宋斯年其人。
从同学们肃然起敬的面容上，苏文看到了**裸的“崇拜”二字，了解到他们其实跟自己一样，一样被困在一只名叫高考的笼子里，一样孤陋寡闻。
“大家下午好！其实接到这次讲座的邀请，我心中是十分有愧的，我没法给在座的文科生们讲什么所谓的学习历史的技巧，高中历史的学习其实并没有技巧可言，如果非要说有，我只能凭着良心告诉大家，那就是理解……”
宋斯年沉稳而富有磁性的声线从演讲厅喇叭里传来，一个非正式非官方的开场白，马上与学校惯常保有的官方作风划清界限，反常地打翻了一开始“如何学好高中历史”的古板设定，倒与学生们拉近了距离。
班里原先囔囔着讲座占用了学习时间的同学们，不约而同地受到宋斯年讲话的吸引，全神贯注地听着台上宋斯年侃侃而谈，沉闷的古代历史知识，在宋斯年幽默风趣的讲解下生动活泼起来。
宋斯年的讲座并非官方套话式地分享专家所谓的学习方法，而是通过有趣的讲解，带领学生们走进古代历史知识的海洋，层层递进，引人入胜。
一场三小时的讲座听下来，竟不觉得厌烦，反而意犹未尽。
讲座结束后，宋斯年的讲台前围满了慕名前来请教的学生。
演讲厅两处大门挤满了学生，乌泱泱的人堆里，早就不见宋昱人影。
讲座结束，便迎来周末两天的双休。
“没想到今天讲座教授就是你爸爸啊！”
“你爸爸好厉害！讲座很有趣，受益匪浅啦！(*n_n*)”
宿舍里，苏文莫名激动着，在qq上给宋昱发去消息。
很久之后才得到回复：“嗯，我爸！^_^”
突然间，两个人好像是不同世界里的人。
本章结束