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Part 499

作者:晓芳格格 下载:复婚交响曲TXT下载
    如同每天的这个时段一样,薛余给妈妈放上一曲循环播放的萨克斯曲子《回家》。
    然后,坐在她床前,开始用跟爸爸学来的手艺,捏着泥人,嘴里还不忘记跟妈妈聊着天。
    他认为捏泥人,是是一种艺术,而且是一种特别接地气的艺术。
    当年他第一次发出这种感慨时,爸爸笑了:
    “什么东西倒你小子嘴里,准跟艺术有关!”
    此时的薛余,跟妈妈自言自语的聊起了这个话题,聊着聊着,也深深的沉浸在回忆当中。
    不是这样的,薛余觉得,当时手里的这种艺术当然就是捏泥人了。
    他从小就和其他孩子不太一样,在其他孩子在玩的时候,他却喜欢和爸爸经常往城外去玩,细细地感悟大自然的魅力。
    那个时候,他好羡慕能在农村里,在爷爷奶奶家度过了无数的寒暑假的同学。
    每每刚刚开学的时候,从农村回来的同学,就无比自豪的跟薛余讲述着那里的故事。
    冬天他们会在院子里堆起大大的雪人。
    而到了,春夏那里的孩子们会在偌大的院子里追逐蚂蚱蝴蝶。
    秋天他们总是会吃到野生的水果。
    薛余认为,这些有这样农村爷爷奶奶的同学,才有这样的老家,才让他承载了如此多的欢乐与回忆。
    可当薛余把这样的话说出来时,同学们却往往并不赞同。
    他们认为,在众多娱乐项目中,他们最羡慕的,也最喜欢的,却是薛余手里捏出的泥人。
    其实,薛余那个时候,在学校里,所谓的捏泥人,只不过是他从屋子外面找几个大土堆,
    然后,他上去浇上水,接着,坐在土堆上,开始天马行空地塑造各种抽象的动物、植物还有人物。
    虽然每次捏出的泥人比例都很不协调,但是薛余及同学们,却将它们当成了最好的宝贝。
    薛余会带领着同学在太阳下晒干他捏的这些泥人们。
    而且,薛余最自豪的,也是爸爸没有教他的,属于无师自通,青出于蓝而且胜于蓝的,就是薛余会用五颜六色的花朵,企图给这些泥人上色。
    还别说,有时候,这种创意,还真的很成功。
    “但是,妈妈,我却因为这些欢乐,往往忘乎所以的把自己搞的浑身是泥,或是再也洗不出来的衣服上的各种花草颜色,也没少挨您的揍!”
    叙述到这里,薛余笑了起来,边说,边拍了拍妈妈的手臂。
    薛余突然想起一件事,忍不住笑了起来。
    原来,他因为泥人还做过很多危险的事情。
    那个时候还是在平房住的时候,有一次,他在捏完泥人后,碰巧看见妈正在做饭。
    火花从泥制的炉子里冒出来,他灵机一动,想着如果把他的泥人扔进炉子里,他们就会像陶瓷一样被烧制地更加坚固了。
    他当时还为自己拥有这么聪明的想法窃喜着,自以为发现了陶瓷的制作方法。
    于是,他立马行动,将他的一堆泥人扔进了炉子里。
    只可惜,他扔进炉子后就将这件事忘在脑后了。
    接下来,薛余在院子里又逗起了小狗。
    直到大约两个小时后,厨房里发出了砰砰爆炸声。
    街坊邻居都闻声赶了过来。
    这时候薛余才发现,原来他的泥人在炉子里,是可以爆炸的!
    所幸没有伤到任何人。
    原来陶瓷并不是这样烧制的呀,经过爸爸的教训,薛余当时的心里一阵阵难过。
    但是他对捏泥人的热爱依旧。
    心里想,我还是会一直继续努力捏泥人的,直到可以制作出一件活灵活现的泥人。
    说起自己与爸爸捏泥人的事,还真有妈妈好多不知道的事情。
    其实,既便把捏泥人当成是一种欢乐,也是有坎坎坷坷的。
    在薛余五彩斑斓的童年生活中,曾发生过许许多多鲜为人知的事情,其中有一件就像一枚绚丽的贝壳,珍藏至今。
    记得上小学三年级时,一次美术课,老师说这节是手工课,听说要做手工,大家兴奋极了,宛如出笼的小鸟,振臂高呼。
    然后,老师点名让薛余为大家捏个泥人形象。
    他照着一位同学的模样,一一捏起来。
    当时的薛余不知怎么,就是笨手笨脚的,捏的泥人不是歪嘴巴,就是没眼睛,怎么也不像爸爸平时教自己捏的那些漂亮的泥人。
    同学们看了薛余的“大作”都哈哈大笑起来。
    此时的薛余羞愧难当,恨不得找个洞钻进去。
    突然,一个高大的身影出现在薛余的面前,抬头一看,原来是美术老师!
    他拿起薛余的作品,瞧了瞧,说:
    “不怎么好看嘛!”
    听了老师的评价,薛余再也忍受不住了,趴在桌上“哇哇”地哭了起来,泪水像断了线的珍珠从眼眶中掉落下来。
    顿时,教室里鸦雀无声。
    老师抚摸着薛余的头,严肃地说:
    “薛余,你也太脆弱了,连这样一点挫折也承受不住。这只是我对你的一次考验。换句话说,这是你妈妈拜托我对你进行的考验,让他学着坚强一些。否则,长大后走出社会,你又怎么去面对眼前那更大的挫折和失败呢?”
    老师的一番话犹如一盆清水浇醒了薛余。
    他擦干了泪水,收拾颓丧的心情,继续捏起了泥人。
    正所谓从痛苦中拾回教训,是人生一大宝,从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。
    他相信,当再次面对失败和挫折时,一定会以乐观的心态去迎接它,因为他曾尝试过失败。
    也许,长大了,现在想想自己当时有多幼稚,这点小事都当成天大的痛苦。
    可是,小的时候,真就是那种体会。
    唯一没有更多的体会到母亲对自己的深意。
    现在再想起这个故事,真的要感谢母亲!
    是母亲了解自己哪方面更需要成长,才多次跟老师交流,在合适的时候,让自己得到一些锻炼的经历。
    但美术老师只是听同学们讲自己是会捏泥人的,母亲是委托过老师多锻炼自己,却并不知道薛余常常在学校捏泥人,更不知道美术课自己捏泥人的故事。
    如今,母亲在病床上,薛余说自己是要来个大揭密,母亲要是能听到,一定会感兴趣的。
    对于爸爸捏泥人,薛余说母亲你还是有些误解的
本章结束
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复婚交响曲介绍:
这本书,是一首家族的成长史诗。主线是万慧来与薛德珠四次离婚不离家经历里的情感,婚姻、生活,事业。副线是他们双方的父母和自己的孩子们。万慧来与共同国同龄,她既见证了袓国的宏伟巨变,也见证了自己整个家族的成长和蜕变。故事以一场婚礼开头:正值建国七十年喜庆的时节,老两口举行了失之四次又复得的盛大复婚典礼。这场典礼,昭示着其整个家庭阵痛后的心灵成长。万慧来的三儿子,是著名网文作家,他想转型写现实文,所以,几乎是以回忆录的笔触,以他的视角,形成了整个家族的故事。