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第六百零六章 崇拜的目光

作者:盛世唱响 下载:20年归来仍少年TXT下载
    两只精致杯透明的高脚杯里斟上了少许红酒,深红的色的酒水还在微微荡漾着。

    屈一天也没客气,他举起酒杯微微地朝着张欣然点点头说:“欣然,来,我们喝一杯。首先感谢你给我打电话,让我知道了这么好的一个地方……”

    张欣然踌躇了片刻,然后也举起了杯子。

    “屈校长,上次我说话没算数……”

    “诶不提这事?”屈一天说,“先喝酒……”

    高脚杯清脆的碰杯声轻轻响起,他们都象征性地喝了一小口,然后便落杯。

    “屈校长请……”张欣然拿起筷子说。

    一顿晚餐开始了。虽然,这会还不能算严格意义上的晚上,但山里的夜晚来得急,过不了多久夕阳就要落山了。

    他们开始用餐。

    “不过,欣然,我依然觉得你最适合的工作还是搞教育。现在的教育市场需求量实在是太大了,特别是数学老师和英语老师最缺。你的英语说得那么流利,发音又那么准,待在这里实在有些可惜。”屈一天吃了一口菜又问,“你的英语都是自学的?”

    张欣然微微笑了笑,点点头说:“是自学考试。”

    “不会吧?那你的发音怎么那么标准?”屈一天问。

    “我的英语专科学和本科都是自学的,我的发音全是跟着磁带一个单词,一个单词背下来的,单词背会后,我又跟着磁带一句一句地背句型。以前学专科学时,我课余时间就去学校英语角跟大家交流,我们的中专学校里有不少城市的同学,他们汉语发音准,说起英语发音也就准。”张欣然说。

    “哦。”屈一天用崇拜的目光看着她。

    “考本科时我已经来了泉川,也就是当门迎那阵子,那时,下班后我一个人也没事干,就在宿舍里听磁带,跟读。一遍不行就两遍、三遍……先是单词、句型和课文,后来,我就听英语朗读世界名著,听得时间长了。慢慢也就有了语感。我觉得英语学起来并不难,只要能静下心来学,静下心来听,慢慢也就熟悉了。”张欣然说,“现在想起来,我应该感谢我一个人住在宿舍的时候。”

    “太了不起了!自学能把英语学到这个程度真是不可思议!”屈一天赞赏看着她,目光里有几分温存。

    “也没啥,当时我学英语主要是想要个学历。”张欣然说,“再加上我对英语一直也喜欢,所以就学了。”

    “你为什么会喜欢上英语?”屈一天问。

    张欣然略微思考了一下说:“也许是我从小就喜欢英国吧……”

    屈一天惊讶地问:“你去过英国?”

    张欣然不好意思地笑了笑说:“我哪能去哪里啊?我只不过是上初中时从课外书里了解到,英国是一个老牌资本主义国家,那里有世界上先进的西方文明,那里也有许多绅士。”

    “还有王子和公主……”屈一天打趣地说。

    张欣然莞尔一笑,倒是略有点不好意思了。

    不过,她见屈一天就跟大哥哥甚至大叔一样的亲切,便点点头说:“那都是小时候的想法了,那时总觉得自己就是个公主……”

    她一说完这话又后悔了,她觉得自己不应该给他说这些,毕竟,那是她少女懵懂时的梦。她跟他非亲非故,只是上次他安排她去学校面试的事让她一直心存感激。

    “像,你就像一个公主。”屈一天说着举起了红酒杯。

    饭桌上再次传来清脆的碰杯声。

    饭后,张欣然又带着屈一天到度假村里四处转了转,参观了一番。

    傍晚,依山傍水的瑶池度假村氤氲缭绕,被轻轻的薄雾笼罩着,仿古的亭榭楼阁掩映在山水之间,楼檐飞阁若隐若现,像婴儿一样安睡在大山的怀抱里。远处的半山腰上,那几户鸡犬相闻的农家的烟囱里冒着袅袅炊烟。

    看着美丽的风景,屈一天不由得感慨道:“这里真是一个风水宝地啊!”

    “你是第一次来,肯定会有这种感觉,我也是。不过,现在我已经不觉得这里有多么神秘了。这里都是有钱人来的地方,他们和这里的景致一样都离我太遥远了。”张欣然说。

    “遥远?你现在就是这里的主人,天天都置身于此……”

    “什么主人啊?我只不过在这里打工而已。”张欣然说。

    屈一天并没有听出她这话的意思,然后说:“所以我说嘛,你还是应该搞教育。新希望现的发展势头非常好,我们已经收购了好几所民办学校,我们真得很缺少像你这样的老师,你有自学经验,这一点对教学很重要。我们怎么才能教出优秀的学生?除了我们不断地进行教研,不断地研发教材和教授方法以外,培养学生自学能力至关重要。现在,我们学校的老师来源有两个方面,一是从学校挖来的专业老师,再就是从大学毕业的学生。他们都没有自学的经历,怎么能培养出学生的自学能力?”

    “你们只是中小学学生,又不是自考生?”张欣然说。

    “中小学生也得有自学能力才行。自学就是要把学生作为学习的主体,只有他们发挥了主观能动性,才能让学习成绩大幅提高,才能体现出新希望的实力和教育理念。欣然,虽然你从来没有教过学生,但是你有这方面的体会,在新的教育理念中老师不是学习的主体,而是学生学习的主导,只要能引导学生自己钻研,我们民办教育就一定能走出一条更深更远的路。”屈一天深情地说。

    看着屈一天对教育的理解和阐述,张欣然从他身上感受到了教育机构的责任,不,确切地说是一个成熟中年男人对事业的执着。

    “下海前我是泉川中学的英语老师,那时,我们的教育理念还很落后,就是简单的灌输,就是照本宣科,不过,那时的选拔考试都不会超出考试大纲,这样教了也勉强够用。可是现在不行了,社会发展了这么多年,人们在解决了温饱问题后更加地重视教育,泉川几所有名气的民办学校的择优选拔要求越来越高,早都超出了考试大纲的要求。学生想上这些名校怎么办?那就只能在课外补习,但我们不能单纯地只给他们补知识,还要补学习的方法,补他们依靠主观能动性去自学钻研的能力……”
本章结束
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20年归来仍少年介绍:
中专教育是我国建国后学习前苏联的产物。张琰考上中专跳出农门成了未来的国家干部,在洛明工业学校他与美丽温婉的兵工厂子弟胡宛如相遇。有着恋父情结的胡宛如命运不幸。来校前父亲在研发炸药的实验中致残,他不愿意没有尊严地活着,毅然自杀。张琰和胡宛如一波三折、荡气回肠的爱情和他们跌宕起伏的人生奋斗,让中国式教育基因彰显人性之美。小说描写了一代改革开放同龄人,不负韶华的群体肖像。张琰父亲“老三届”坎坷崎岖的人生,辐射出建国70年来社会的发展变迁和对人性的思考。读这本书,你能触摸到诗情画意的校园生活;能看到他们献身国防的理想;能感受到百折不挠的人生;你会因纯洁真挚的情感和青春懵懂的心跳而感动。