自那之后，林志经常主动凑到阮鲁建面前，打听这打听那的，不得不说，他还真有一手，没过多久，两人就好的跟亲兄弟一样。
阮鲁建身材高大，据他自己所说，平时喜好运动，尤其爱打篮球与国球乒乓。
“鲁建兄，这是我初中同学，我俩好的跟一个人一样。别看他瘦的跟小鸡似的，乒乓打得可是不赖的，你们有空可以切磋切磋。”林志迫不及待的介绍着自己最好的哥们。
小鸣白了他一眼，心道，你小子武侠看多了，说话都一股江湖味道。不过对阮鲁建他还是比较客气的，冲他友好的笑了笑。
阮鲁建正如他上课不服老师一样，性格倔强又有些大大咧咧，一把搂过小鸣与林志，开怀的说道：“切磋没问题，不过哥们我主业可是篮球，小鸣兄可要手下留情啊，啊哈哈！”
小鸣努力挣脱阮鲁建强有力的手臂，“别听他瞎扯，其实我打得一般的，不过喜欢倒是真的。”
“没事，有空一起玩玩就行。明天我就把拍子带过来，你的也记得带来，要是没有也没事，我有多余的。到时我们放学了一起打几局，嘿嘿，说得我手都有些痒了。”阮鲁建说的一脸的开心。
三人就这样东拉西扯，课间的十分钟就在欢快的交谈中结束了，随着上课铃声的响起，一位面容削瘦的男老师走进了教室。
只听得底下有女生嘀咕，“怎么又是数学课啊，好难熬的两节课。无聊哦。”
小鸣听到同学的牢骚声，不禁觉得有些好笑。其实也难怪大家有如此的感觉，这位男老师的课确实让人平淡的像是在一直喝白开水一样。
男老师姓游，这个姓氏在本地区十分少见，曾有无聊的同学去查百家姓，居然发现前一百位没有这个姓氏，这也一度让同学们对他本人有了些许兴趣。
可是兴趣很快在游老师永远一个频道的讲课中败下阵来。小鸣至今依稀记得游老师上课一贯的模样，一身短袖香港衫，下身西裤，带着一副金框眼镜，说话语调平和，几乎没有抑扬顿挫的起伏。
凭心而论，游老师学识渊博，数学常识信手拈来，时常会有一些神来之笔。可是最大的问题就是语言表达缺乏吸引力，一连两节课下来，基本就是一个语调，让人平淡而无味。
最初还好，同学们还不敢有什么放肆的举动，凭着自己的自律坚持听讲，可时间一长可就糟糕了。一些同学忍受不了这种单调，开始自我放逐，有些甚至趴着桌子，睁着一双大眼看着黑板，那模样真让人有些忍俊不禁。
九月的天气还是有些炎热，班级里的四盏吊扇无力旋转着。今天数学课学习的是因式分解的相关内容，游老师依然如故的讲着各种知识点与解题方法。
这些内容对于小鸣这个学霸来说，相对比较简单，但从小养成的学习习惯还是让他不敢有什么不轨的举动，哪怕老师讲的他早就已经会了。
可是有小部分同学就不一样了，开始做着一些小动作，有些无聊的窗外望景，有些在笔记本上用圆珠笔画漫画，有些互相之间讲悄悄话，不一而足。
游老师见同学们有些散漫，开始整顿纪律，大家又稍稍聚集了一些注意力，继续听老师讲课。
突然，小鸣感到那股熟悉的无形威压在向教室逼近，他偷偷朝窗口瞧了一眼，果然印证了他的猜测，班主任叶老师正站在教室外面，通过玻璃窗观察着同学们的上课情况。
小鸣连忙提醒正开小差的林志，让他别再得瑟了，班主任大人正看着所有同学呢。林志猛然转头，正好被叶老师看了个满眼，匆忙端坐整齐，一丝不苟的看着黑板。
林志的动作比较夸张，引起了一些同学的注意，纷纷奇怪的看着他，当然同时也看到了班主任的存在。只一瞬间的功夫，所有同学恢复了刚上课时的认真模样，这动作，这速度，恐怕训练有速的士兵也会自叹不如。
同学们的转变游老师自然看在眼里，他先是皱了一下眉头，接着瞥了一眼窗外，会心的笑了，继续上他的数学课。
一节课的时间总算过去了，与下课铃声同时响起的，还有班主任叶老师坚定有力的脚步声。本来想松口气的同学们又把心提了起来，不知道会不会有暴风雨降临到头上。
叶老师不苟言笑，环顾了整个教室，快速点出了几个名字，并指出了他们上课心不在焉时干的一些事情。当事者无一人喊冤，因为叶老师所说是事实，既没有夸大也没有包庇，他们不得不服。
叶老师雷厉风行的处事风格，让同学们都悚她几分，但她也没有小题大作的收拾某位同学。甚至没有过多的耽搁同学们的休息时间，只是让代理班长作好扣分登记，并提醒大家以后注意，上课不准做任何违反纪律的事，然后转身离开了教室。
被批评的同学纷纷抱怨自己点背，但又无可奈何，对于这个强悍的班主任，没有一个人敢触她的龙颜。再说她处事还算公道，同学们最多也只是口中发发牢骚。
林志又凑到小鸣面前，“可吓死我了，这班主任带我们三年，估计我这颗小心脏真受不了！”
“得了吧，胖君，看你上课讲话那个起劲，老师没有把你叫办公室就不错了，你还有意见啊。”一边的刘培玲笑道。
“我哪敢有意见，这不是数学老师上课太无聊了，我实在是坚持不住了。唉，算了，还有一节课，我再忍忍吧！”林声一副痛苦的样子。
小鸣也劝道：“你小子上课一向注意不集中，初中就这毛病，到了这里还不改，小心叶老师再抓你个现行！”
“行了，你俩一伙的吧，说话怎么一个德性。我找鲁建兄玩会儿去了。”林志被我们说跑了，小鸣有些无语的看着他，心里涌出三个字：没救了。
第二节课，游老师没有立即继续他的讲课，而是先对我们说了几句话，就这几句话，让同学们对他的印象大为改观，也彼此之间的距离近了许多。
本章结束