而罗玉萱给大家讲课的同时自然会顾及到在坐的每位学员的，顾及他们的思想，包括他们是否都把心思放在课堂上，是否都在认真听自己好好讲课呢？这些她都顾及得独到之处。
不过在坐的每位学员其实除了震天祥爱分心以外，就连小南也是，不过小南是特例，他在课堂上爱分心罗玉萱是可以理解的，毕竟他这种情况可是特殊情况。
可她认为，在自己认真讲课时，是不允许他们任何一人分心的，眼下小南开小差越来越严重了，她只好上前来耐心的给他说教。
“小南，你能不能告诉姐姐，你此刻在想什么？为何姐姐发觉你上课老心不在焉。”
面对罗玉萱突然问话，小南一脸的迷惑，摸了摸脑袋，过了一会才回答：“我也不知道，就是觉得脑子一片混乱，旁人说什么根本听不进去。”看样子他总算是说了实话的。
“哪你脑子里肯定是想到什么所以才会觉得脑子一片混乱对吗？”
“我什么也没想，但就觉得脑子里有很多淆杂的东西，一直都感觉有许多声音在我耳边响……”
罗玉萱听了他这话似乎觉得有点玄乎，怎么可能在耳边无缘无故的听到淆杂的声音呢，难道是他的听力出了问题吗？尽管罗玉萱在心里想着但她并没有明说。
不过到最后罗玉萱倒也感到很无奈，也不明白小南这是什么症状，因此她只能看了看震天祥，希望他能给自己一个合理的解释，可震天祥此刻也是一副浓重的思绪，罗玉萱也搞不懂他究竟怎么回事了。
不过小南这件事她搞不懂，只能问问震天祥，希望他能有更好的办法来解决问题，于是她便上前问震天祥，“天翔哥哥，你也在想什么呢？不是说好要好好听玉萱讲课的吗，怎么回事吗，你到底有没有在认真的听？”
震天祥听了罗玉萱一番呵责，才把浓重的思绪给扭转过来，一脸的傻萌看着罗玉萱，“玉萱有何事？”
“玉萱就想问问天翔哥哥到底在想什么？”
“没。没想什么。”
“那好，居然没想什么，那天翔哥哥说说，小南他到底是怎么回事，为何他说他脑海里一片杂乱，还说什么他耳朵里整天都听到些很淆杂的声音，这些天翔哥哥可以解释一下吗？”罗玉萱几乎把震天祥当成万能的了。
震天祥听了罗玉萱这番话后只能把浓重的思绪扭转过来，再把浓烈的目光直射到小南身上，他是想好好目视小南为何会出现此情况，这种情况他自然最清楚不过，再说了目前在他体内的余孽还没得驱除，所以出现反常之事自然也是正常不过。
“小南这种情况玉萱也不是初次接触了，还用问那么多有何意义。”
“可是天翔哥哥难道就不想帮他解决吗？”
“对于他自身的情况是急不来的，玉萱一定要懂得给他些耐心，懂吗？”
“可是天翔哥哥……”
“好了，玉萱赶紧给孩子们讲课吧，可别耽误了孩子们的宝贵时间呀。”
罗玉萱最后还是无奈，看样子这些难题她只能试着自己想办法去解决了，跟震天祥说也是白说，之后她回到小南身边，看着小南依然出神得厉害，她只能最后一次很耐心的强调道：“小南，你要记住了，在课堂上可千万不要再走神了，这样子不但对夫子的不尊重而且对小南也是没有益处的，小南明白吗？”
小南被说了之后也只能勉强的点点头，看他那样也是一知半解，根本搞不懂对方所强调的意思。
得到小南的的允诺后，罗玉萱开始对震天祥做功课了，毕竟他也坐在那也就成了这儿的其中一员，都该好好听从罗玉萱的教导，“天翔哥哥，你也扭转你的思路，一起认认真真的投入到课堂上，你身为大学员，应该成为弟弟妹妹们的好榜样，明白吗？”
“知道了玉萱，天翔哥哥一定听从你的指示。”震天祥一本正经的模样。
“好。那接下来我们便好好讲课了，大家都把思路扭转到课堂上来啊。”
最后他们都好好的把思路全都扭转在课堂上来了，这堂课看起来无关紧要，但又特别的严肃认真。
罗玉萱这堂课给他们讲的大概都是些尊师重教之类的话，他们好像对课堂的态度越来越散漫，并且还一副漫不经心的爱学不学。
所以她怀疑自己是不是对他们太过随和，如此他们才当自己太过随便了。
等课堂结束后，罗玉萱又开始去摘芭蕉叶和野菜什么的，不过今日并不是她一个人去摘的，还带着孩子们一起去，并且还教他们如何摘野菜，摘芭蕉叶什么的。
有那么多人一起合作下，罗玉萱很快就摘足了她想要的野菜和芭蕉叶，太高的芭蕉叶她摘不到当然还有震天祥帮忙的。
原来不使用魔法变幻，也不要武力的帮助下，他们也一样可以做到他们该做的。
最重要的是培养着孩子们积极的参与到劳动当中来，让他们懂得了亲自动手去执行的劳动也是件非常有意义的事情。
在这样分工劳动不但增加生活的气氛，而且还让他们懂得了劳动还能使人快乐，可以从劳动中收获着他们意想不到的乐趣。
就因为让他们积极的参与劳动中，由此就连不爱言语的小南也变得活泼了许多，这段劳动中，罗玉萱特地让小南清洗芭蕉叶，从野地中摘回的芭蕉叶还要经过清洗的，洗净后才能拿来盛饭。
就因为小南说芭蕉叶盛饭香这件事，罗玉萱自然明白小南也是有多喜欢芭蕉叶。
罗玉萱特地安排他来洗芭蕉叶应该是最适合不过的事情了。
等到时间都差不多了，当罗玉萱来巡查时，看到小南正认认真真的将芭蕉叶一片片的进行清洗，她很用心的洗，做到有耐心又细心。
本章结束