也是，毕竟华朝第二代就这么三个宝贝疙瘩，谁敢真的带他们干嘛。
就说李泷，弄了个学府，教出不少人才不假，可是她是真的除了教书育人，就万事不管了，什么都有人办的妥妥的，就连学员可能出现的斗争，都会被提前解决点。
家世不好，不够聪明，天赋不够的都别想进学院，这很不好。
既然要做，就要动真格的。
别看华朝现在全民修炼，但是大部分都是一般人，一般的资质，依然还是有层次之分，依然还是处于底层。
李宁已经尽量民出路了，可不是所有人都愿意拼，愿意拼的自然都有出路。
这没什么好说的人家的上层地位又不是白来的。
但是先辈差距拉开了，后辈差距自然也就被拉开了。
前面自己不愿意努力的，那是他们自己的事，但是后辈还是要给他们机会的。
如此，所谓寒门贵族依然还是存在的，而李泷的学院，就是所谓的贵族学院。
一般李宁是不管这些的，人家后代有这种种特权是他们想先辈拼出来的，没什么好说的，李宁做的不是压制贵族，而是给寒门机会，让他们自己闯出来。
这样的机会，数不胜数，李宁从来不吝啬。
之所以要插手李泷的学院，那是因为李泷的身份不一样，华朝唯一的帝姬，唯三点皇嗣，是有继承权的。
身份不一样，代表的也就不一样。
李泷这样，很容易被有心人认为她是站在贵族这面的，这很不好。
说公平也好，中立也罢，一定要有个度。
一般上位者要如何掌控下属呢？
例如分化制衡，筷子只有合抱成团才不会被折断。上位者统御下属，如果下面的人铁板一块是最不利的，轻则被下面的人蒙蔽，严重点很容易就会被合力搞下台。
所以，驾驭下属莫过于让他们内部分裂，互相斗争，相互掣肘。
分化的最好手段莫过于拉拢一部分、打击一部分，同时还要保持一个均势平衡。如此才可以保持位置与权力的稳固。
还有要远近相宜，很多人认为对待下属，应该打成一片，这样可以更好地增加彼此间的信任与了解。
但是凡事都过犹不及，近之则不逊，远之则怨。最好的选择是根下属保持一定的距离，如果不与下属保持一定的距离，则不会有声望，一名领导者如果没有声望，就不会有权威，从而减弱你的领导力和影响力。
保持一定的距离，才能建立起为己所用，各有所长的团队。
同样的要恩威并重，说白了就是萝卜加大棒，听话的时候就给萝卜，不听话的时候就敲打一棒子。趋利避害是人的本性，有赏有罚，才能让人努力向好的方向去做。一味惩罚只会激起逆反心理。但是一味赏，则容易养出“升米恩，斗米仇”索求无度的人出来。
像楚汉相争时，项羽觉得自己勇武过人，吝于奖赏，一副官印转在手里都磨平了也没赏出去，结果越来越多的有才之人离他而去。
这就是莽夫，不懂得如何对待下属。
而监督掌控是必不可少的，虽然说用人不疑，疑人不用。
但是世无完人，无论哪种人，即便是小人也可为己所用，用时严加监控。
所谓有才有德，提拔重用；有德无才，培养使用；有才无德，限制录用；无才无德，坚决不用。说的就是这么个道理！
比如汉高祖，登基后将萧何列为第一功臣，即便是对于这样的功臣刘邦也是暗中监控的，只是做的不明显而已，不像项羽，一旦怀疑一个人，直接表现到脸上去了。
至于，明太祖就更不用说了，直接设立锦衣卫，监控百官言行。
这些都是人生赢家，狠人，显然值得借鉴。
许之以利同样必不可少，所谓利，无外乎财、色、权、名这几种。
下属工作无非是为了自己生活或事业上的成就感。少给下属开空头支票，只有切切实实能感受到的利益诱惑，才能激发下属的干劲。
如袁世凯在天津小站练兵时，重要军官的提拔都需要考试。段祺瑞虽然才智过人，但是考试不是他的强项。如果考不好，实在是太丢人了。正犯愁时，袁世凯偷偷将段祺瑞叫到自己房间，嘱咐他好好复习，还无意漏题给他。结果第二天考试题目正是预先准备的。段祺瑞感激莫名，从此对袁世凯忠心耿耿。
古人云：运用之妙，存乎一心。
当然，有些手段，李宁是不屑用的，就算知道也没兴趣。
这个世界，阴谋诡计可以用，但是个人实力也同样至上。
一力破万法，并不是开玩笑的，有谋略没有实力人家不会服你，有实力没有脑子，人家也暗自看不起，唯有两者并肩，才是正理。
这个其中的分寸，李宁一直掌握的很好，李泽想要她退位，成为下一任，那就得证明给李宁看，他的实力，他的胸怀，他的智慧。
这是她精心培养的孩子，李宁想，都说皇朝一般就几代就要走向衰落，可是她这才第二代，应该不至于像秦一样吧。
大秦二世而亡，啧，可是大秦之前的秦国，以正常人类史来看，已经存在很久了好吧。
华朝，虽然十几万年了，可是她这个开国之主还在，二代以不像是废物。
李宁打量自己大儿砸一样，然后有些为难，看起来挺弱的。
她这般岁数是时候，修为可不只是这种程度。
“阿泽，你没事好好修炼，修为胜于一切。”李宁鼓舞道。
来了，阿娘是不是又被刺激了。李泽差点翻了个白眼，阿娘又来了，别看没有偏心谁，但是要说你的时候嘴巴特别毒，李泽亲自感受所得。
“知道了。”李泽无奈道。
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