远处的天坚司格斗场传来铺天盖地的的吼叫声，看来两位巅峰传奇已经开了死斗。
两位强者的死斗将会异常精彩，但是迪克明白，以他目前对这个世界战斗的理解，根本领悟不到双方对战的精髓，与其看个热闹，不如回去勤加练习，实实在在的增加些自身的力量。而且自己的计划已经到了关键环节，不容他在分心他处。
离开决斗场的迪克带着皮卡去了一趟斯普林斯的道具商店，买了一个魔力人偶。
在斯普林斯学院，高级以上的战士学员几乎人手一个魔力人偶，魔力人偶几乎就是高阶战士的必需品。据说魔力人偶是上古时代留下的科技产物，现在贝加尔莫的工匠们只能简单机械的进行粗浅复制，根本达不到上古时代的工艺水平。
迪克打开房间大门，小皮卡背着一个超大的魔力人偶勉强进了门，迪克去点餐，小皮卡将魔力人偶安置在训练房里。
要怎么说斯普林斯学院是全位面最权威的学校呢，这里就有体现，原来房间里的一个角落就有放置魔力人偶的装备。
这个最大号的魔力人偶用掉了迪克50万金币，为了给这个魔力人偶充能，他还花了10万金币，买了两颗中等能力的普通魔晶。
魔力人偶通身喷有黄、红两色涂料,散发着金属质感,身体内部装有魔法符文,其胸口、四肢等部位可以发出光亮,更让人称奇的是, 魔力人偶的头部和手指通过传动装置,在放入魔晶后，会自主活动，甚至是战斗。
门外送餐的少女依旧美丽，少女姬玛觉得迪克应该快到了履行诺言的时候，所以这次她打扮的格外用心。
可是迪克不知道是存存心戏弄她还是觉得时机未到，他让小皮卡去接的食物。少女姬玛见到是个小孩子出来接的食物，知道迪克的心思不在她身上，聪明的没有纠缠，安静的离开。
迪克和皮卡吃完饭，就一头转进了训练室。
迪克随手火球摔了出去，嘭的一声打在魔力人偶前胸，一小团烟雾散去，迪克一看，心想：真是不一般，50万金币值得。
原来迪克的10级火球术，没有在这个最大号的魔力人偶留下任何的伤痕。迪克来了兴趣，在天坚司格斗场他根本就没有拿出所有实力，他从屠那里学到的杀人招数现在终于有了实践的地方。
迪克的房间，鲍尔森、索伦和蕾丝等人都已经消失的无影无踪，都已经去布置计划了，而迪克和皮卡生活如旧，好像一切都没有变化。
斯普林斯学院第一幅院长的办公室，副院长桑坦德正在低声交代一个不起眼的战士一个加急任务。
“好的，院长大人，我这就去办，50天内回来。”这人没有走房间的正门，而是从侧门悄悄离开。
“你去叫英格里斯来。”副院长桑坦德叫来了性感女秘书，吩咐道。
“是的，院长大人。”性感女秘书嗲嗲一声，离去。
不多时，斯普林斯学院负责魔晶篆刻专业的负责人，也是身为中级魔晶工程师的英格里斯来到副院长桑坦德的办公室。
“你看看你的好学生，好徒弟们！一个来学院不到半年年就到成为高级魔法师的新生，魔法测试居然是0！我问你，他是蒙托大帝下凡啊！他是神子啊！啊！啊？”副院长桑坦德对着英格里斯一顿怒吼。
入学魔法测试这项极为重要的工作一直是由魔晶工程师英格里斯负责管理。英格里斯不去辩解，他知道这是桑坦德在找人给这样重大的失误买单，辩解也没用。
“你去处理这件事，这个叫迪克的学生，他的底细我已经派人去调查了。现在已经错过了让他签署协议的好机会，所以你要不择代价，让他为帝国效力。另外，他的魔晶篆刻课程你亲自教吧，具体的内容你自行裁决。”副院长桑坦德说道。
对于院长桑坦德的决定英格里斯一点都不奇怪，只是问道：“如果他不愿意为帝国效力呢？”
院长桑坦德听，皱起眉头，反复思索，最后说道：“现在还不能下结论，等他的底细回来再说。如果真是不能为帝国效力，也尽量不要得罪，等院长回来再行定夺。”
“这个迪克如果不签订协议，那魔晶专业的学费怎么处理？”英格里斯问道了敏感问题
“这tm的用问我，你们工作失误，你们就得负全责！哼！你不说我还真忘了，这个迪克要按照最高级别的学生进行培育，别跟我打马虎眼。”桑坦德近乎嘶吼道。
英格里斯一遍深思一遍走向自己的办公室，对路上学生们的问候没有一丝回应。
当他听到天坚司决斗场迪克的表现后，他就将当时负责魔法测试的当事人都叫去问话。当事人不敢隐瞒，他将测试过程和结论一五一十的讲述了一遍，英格里斯和当事人都觉得没有丝毫问题。
英格里斯不放心，又去测试厅亲自考察了一遍，测试过程和结果真的没有任何问题，可是，可是迪克的魔法容量怎么就测试成了0呢。
他没有因为副院长桑坦德的呵斥而生气，因为他知道一个魔法双修的学生，如果达到了10级以上，是多么的珍贵。如果是院长在家，或许会因为这件事杀人。
要知道，他英格里斯就是一个魔法双修者，18的等级并不高，但是他还有着高极魔晶工程师的头衔，这个身份让他凌驾于所有斯普林斯的老师之上，甚至连贝加尔莫位面内的传奇强者都对他礼让三分。
他当年就被当初天才培养，结果他也不负众望，年仅30就达到10级！英格里斯几乎可以得到他所有需要的资源，苦修20多年时间才提升到10级啊！
可这个迪克，在决斗场上的表现判断，他魔武的等级最少是11级！这是什么概念？这在斯普林斯学院1000多年的整个历史上，有这样潜力的学生不超过5个。
本章结束