“写完了。”
“知道你用了多长时间吗？”
“啊？不知道……”
“不知道？你用了整整八分钟！张东山你写得挺带劲哪，你还知道你在干啥不？”
“我在回答问题……”我小声咕哝着，不知道什么地方又做错了。
“啊——你还知道在回答问题，我还以为你要写本儿书呢！要不，把这节课剩下的时间留给你，你给我们上上秦始皇、汉武帝的课得了！”
下面一阵哄堂大笑，毕竟是最后一道题了，同学们已经全部放松下来，可以安心地欣赏一部滑稽喜剧了，不用说——那主角又是我。
“陈老师，不用了……”我红着脸低声请求。
“不用了？你不是写得挺带劲吗？看你那么投入，都没好意思打扰你，我想看看你到底能写出啥东西来！你别说，写得还挺不错呢！还赵高偷梁换柱，你咋不写赵高咋当的太监？还立子杀母，你咋不写汉武帝咋看上的孩子他妈？啊？”
“哈哈哈……”下面的哄笑声一浪接着一浪，快要把房顶盖儿揭开了。想不到陈铁手也能像Jane一样，给大家带去那么多欢乐。这种欢乐甚至更直接，更刺激，更有一种撕咬无力反抗的人时血淋淋的快感！
“你这不是脱了裤子放屁吗？你写的这些跟题目有啥关系？谁能给他念一遍标准答案？举手！”
除了小敏、川子、田志保和刚刚挨打的同学，所有人的手臂都举的高高的，就像一排排宣誓效忠的长矛。班干部、课代表和跟班儿们的手举得最高，曹二狗急得都快从座位上跳起来了。
“曹长春，你来读！”
“哎！”曹二狗一听，如闻圣旨纶音，神气活现地站起来，拿起笔记本开始朗读：“汉武帝抵抗外族侵略，征发大量人民服役，控制思想，与秦始皇类似。秦始皇不顾国力，用几十万大军攻打匈奴，又征发人民修筑长城，戍守边疆，奴役百姓，民不聊生，这是秦朝灭亡的重要原因；汉武帝时国力较强，彻底击败匈奴，使北部边郡安定，有利于发展生产。秦始皇为了个人享乐，征发人民修筑宫殿，营造陵墓，大批农民离开土地，生产遭到破坏；汉武帝征伐人民服役，主要是兴修水利，治理黄河，对社会经济发展起了积极作用。秦始皇‘焚书坑儒’钳制思想，摧残文化；汉武帝‘罢黜百家，独尊儒术’光大了儒学，统一了思想，巩固了政治统一。所以导致了秦亡汉兴的不同结果。”读完以后，曹二狗面带得意的微笑，眼睛紧盯着我。
“好，坐下吧。”陈铁手向曹二狗点了点头以示嘉许。
“听见了没有？这才叫回答问题，言简意赅，没有一个字的废话，既能拿高分儿，又节省时间。你写的是啥？废话连篇，还都说不到点子上！张东山，你知道哪儿错了没有？”
本章结束