像往常一样，哥穿着母亲做的布底子鞋，穿梭在校园里，此时此刻布鞋也算是一种时尚，还有的家里没有给孩子做新鞋，只是破破烂烂的在脚上穿着，能护住几根脚指头就已经算很不错的了，所以大家谁也没有在意谁穿什么鞋子。说起这布鞋，也有一个小插曲，是母亲告诉我的：你哥那时候跟同学一起照相，跟你哥一起的一个男娃鞋子破破烂烂，脚指头都在外面露着，一起的都不让照相。母亲偶尔翻开哥的合影照就会给我们讲起这个故事，起初我会笑的合不拢嘴，后来长大些，觉得也不是那么好笑，再到后来我却笑不出来了。
哥穿的鞋子是母亲从舅舅那里拿来的旧衣服做的，虽说是四五成的新，但那终究是一双完整的布鞋。鞋底子是用线一针一针缝上去的，也非常结实。
“也不知道你哥在学校里吃的怎么样？睡的好不好？有没有想家？”母亲坐在窑洞的窗户前，借着纸糊的窗户斜射进来的亮光在一针一线地做着鞋子，一边在自言自语地说着。
“我哥应该很好的，我听人家说镇上的学校有好多娃儿呢！我哥一定交了好多的朋友!”懂事的大姐一边给母亲拿纸张和布料，一边宽慰母亲说道。母亲接过大姐手中拿来的纸张，心里不由的一酸，如果当初让我可怜的娃也去上学，估计现在也都认识了好多字。母亲用愧疚的目光看着眼前这个女儿，觉得这辈子都无法弥补欠女儿的债。可是又能怎样呢？村里不都是这样吗？男娃都去上学，女娃就老老实实地待在家里吧！等到大一点就找个婆家嫁了，反正女儿啥时候都是别人的，识几个字那也是给别人家长了见识，跟我们有啥关系?想到这里母亲的心里稍微有了缓和，也算是对自己所犯错误的一种交代。
一张张的书本还有一张张的作业本被无情地撕下来，母亲将舅舅家拿来的旧衣服轻轻地用剪刀剪开，炕上放着一碗黑面刷成的糊状物，母亲说这是用来粘纸和旧衣服用的。当时我也没有多问为啥不用胶水粘呢?母亲告诉我其实胶水也行，只不过太贵了，咱们穷人家用这玩意儿不合适。
纸张一层，旧布一层，起初是湿漉漉的，母亲将粘好的这些成品压在炕上的席下面，说是等晾干之后就能做布鞋了。
的确，在烧旺的炕上放上那么一天一夜，在从席下将那些布料和纸粘在一起的成品拿出来，这时候是母亲大显身手的时候。
母亲用剪刀将发硬的成品剪了下来，剪成布鞋的样子，鞋底子需要加厚，就复制般地剪好多，然后拼凑在一起就做成了鞋底子。当然鞋面需要更细致的手艺去做。
做好了这些以后，鞋面和鞋底子还是分离的，需要再一次缝合。母亲拿着大麻杆子上剥下的皮儿再加工成粗壮的线就开始缝合了。
母亲是个左撇子，都说左撇子人很聪明，我看这一点都没错，母亲是变着法给家里人做穿的。
在透过的那一点亮光中，母亲小心翼翼地拿着针，将搓好的麻线在嘴上那么一舔，再用牙那么一咬，线头就变得细而长，这样做的目的就是为了让线更容易窜进针眼里。
当然还有其他的辅助工具，一个尖头状的铁具，是用来钻孔用的，它的好处就在于使用之后针可以轻松地穿过鞋底。母亲管这个叫锥子。还有一种在手上带着，表面很规则地有那么一些小凹面，母亲左手拿针，针进不到鞋底的时候，就用这戒指一样的铁环在针的后面顶一下，针就轻松地穿过了鞋底。所以也就有个名字叫做“顶针”
我不明白母亲一边穿针一边将针头在额头上抹一下，后来才知道头上的油脂会增加针头的光滑度，这样做的目的就是为了让针更容易在布料之间来回穿梭。
本章结束