原来，太爷爷大伯公他们一直都有练毛笔字的习惯，基本上都会在饭后就练练字，父子两还会比比字什么的，也是是一种饭后锻炼身体的方式吧。
而且刚聊天的时候，听周子怡提到最近有在练习写字，就想粗略的教教她们关于毛笔字的事，打算等放假了，再正式的教她们写毛笔字，今天就打算教她们握笔姿势什么的。毕竟现在正是孩子们学习的好时光，毕竟容易接受新事物，也好管教，就想多栽培栽培她们。
周子怡当然是十分的乐意啦，毕竟掌握一门艺术也是好的啊，好处大着呢，也有自己多学习不一样的东西。毕竟重生一世了，不想白白浪费了大好的时光，想多学习以前没能学到的东西来充实自己。
周子静也不抗拒这事情，毕竟她也不懂得这是很难的事情，还觉得拿毛笔写字这事情很好玩，很新鲜，就特别积极的听着大叔公讲解。而太爷爷毕竟年纪大了，也没有多说什么，就坐在一旁看着她们上课，乐呵呵的喝着茶。
时间在周子怡不断地调整握笔姿势中一分一秒地过去了，天色也渐渐地暗了，已经快要看不清大叔公的脸了，只能听到洪亮的声音一直在讲解毛笔字的来历历史还有不同毛笔字派别知识。
不知道是不是重生的原因，周子怡的记忆力特别的好，简直可以说是耳闻则育，过目不忘。所以毫无压力的把大叔公说的话都记着了，而且还都得举一反三的说出自己的见解，也十分及时的把自己想不通的问题问出来，让大伯公越说越激动，觉得自己发现了一个天才。太爷爷也听得滋滋有味似得，觉得以后周子怡在书法这方面肯定会有大成就。
而大伯公当下就决定好好的调教和培训周子怡的书法，不浪费她的天赋。当然，大伯公还有太爷爷也是毕竟擅长行书书法，所以如果周子怡也对行书感兴趣的话，就可以手把手的教她，如果其他的话，估计也就只能教她一些基础的知识，再另找一个老师来教了。
看到天色暗了，大伯公就结束了讲课。
“大伯公，您这是行书书法吗？很大气很厉害的感觉啊。”而周子怡借着一丝丝的星光，靠在石桌子上面，欣赏着大伯公之前练手写的毛笔字，觉得特别好看。
“哈哈，你还懂这是什么书法啊？”大伯公刚准备收拾东西，然后再和周子怡商量一下她打算练什么书法，安排上课时间等事情，就听到了周子怡的问话，十分的惊喜不已，对周子怡真的是越来越喜爱了。
“其实我也就是觉得好看，刚也听到大伯公您分析过王羲之书法，就认为这是行书书法了。”周子怡有点心虚道，其实是她前世就知道大伯公擅长行书书法，特别的喜爱临摹王羲之的字帖，所以周子怡就猜中了。
大伯公听到周子怡的答复后也没有觉得失望，只是认为周子怡性格比较细心，有耐心，这样的性格，十分的适合练习毛笔字，毕竟学习书法，是一件长时间需要特别考验人耐心的事情。
本章结束