徐水文三人最近7天的研究的方向就是如何把朱伯利的元素之力体系的法术用灵力释放出来，徐水文把它简称为"灵术化研究"。
经过了7天的灵术化研究，徐水文他们取得了不错的成果。
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至于为什么要学习朱伯利星的法术呢？主要还是因为两个文明修炼偏重不同。
蓝星偏向于发展法器法宝这类装备，在装备和材料上有着独具一格的优势；
朱伯利星和蓝星不同，朱伯利星人在发展方向上更倾向于法术。
所以徐水文也把灵术化研究戏称为"师夷长技以及治夷"。
毕竟蓝星修士在法术上有短板，认真的学习下朱伯利星的法术可以快速的提升蓝星修士们的实力。
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宋校长和袁红山教授也对这些法术很感兴趣，袁红山教授放下了手头的研究开始帮助徐水文研究这些来自朱伯利星的法术；
宋校长也把身上的所有工作推给了几个副校长和苏秘书，全天候呆在徐水文的实验室里支持徐水文的灵术化研究。
程金城主知道了徐水文搞的灵术化研究后，也经常跑来看两眼，甚至有一次还带来了河洛州的州长萧图。
程校长和袁红山教授看到萧图州长也挺忐忑的，不过萧图州长也是个大忙人，只是来看了几眼表示支持他们的工作后，就离开了。
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在宋校长和袁红山教授还有程金城主的帮助下，徐水文的灵术化研究进展神速！
在短短的7天中，徐水文成功的把"寒冰箭"、"火球术"、"镜像术"、"视界术"、"寒冰护甲"之类的小型法术成功灵术化，可以用灵力的方式释放出来。
当然，这些法术的威力比较小，除了"视界术"以外，其他的小法术对蓝星的修士们来说参考意义要大于实用意义，具体的使用价值并不大。
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虽然这些常规小法术实用价值不大，但不代表别的小法术实用价值也不大。
在"假期"的最后三天里，徐水文在积攒了一定的经验后，开始对"闪现术"进行灵术化。
与别的小法术不同，一旦"闪现术"成功灵术化，那对蓝星修士的提升可就大了！
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"闪现术"的效果是可以让人瞬移到5米范围以外指定的区域。
这个效果看似平平无奇，实则厉害的一塌糊涂，别看只有5米，但是"闪现术"进可攻退可守。
低阶修士可以使用它来躲子弹，法器的伤害；
高阶的修士可以学习"高等闪现术"，瞬移范围更加大，可以用来躲避大范围的导弹、法术伤害，可以说对提升修士的实力起到了非常大的作用。
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程金城主来徐水文的研究室本来一直是偶尔来看看，但是在知道了徐水文正准备灵术化的"闪现术"和"闪现术"逆天效果之后，程金城主也像宋校长一样把工作都分配了出去，开始专心留在徐水文的实验室里帮助徐水文研究"闪现术"的灵术化。
有了程金城主加入研究队伍，徐水文的研究进度快了许多。
在9月8号（也就是徐水文假期的最后一天）的下午四点，程金城主经过试验，终于使用灵力释放出了"闪现术"，"闪现术"的灵术化圆满完成！
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在程金城主释放出"闪现术"瞬间移动到5米外的指定区域之后，研究室内的其他三人自然是欢欣鼓舞。
"太好了！'闪现术';的灵术化我们终于研究出来了！"徐水文高兴道。
程金城主在释放完"闪现术"之后也不由惊叹道："这个'闪现术';真的是天才般的构思，发明这个法术的人一定很不一般！
如果我们让低阶修士们学会这个法术转变的灵术，他们的自保能力一定可以提升无数倍！"
袁红山教授也感叹道："是啊！等我们在灵术上弥补了缺漏之后，我们蓝星修士的战斗力就会比朱伯利星的修炼者高一大截！
只要我们在科技上也能迎头赶上，我相信我们一定会走上一个新的台阶的！"
"科技还是靠你们啊！我们这些老古董对科技进步已经无能为力了。"宋校长叹了口气拍了拍袁红山教授的肩膀。
此时徐水文也安慰宋校长道："让您搞科研可能不行，但是您可以继续跟我一起研究灵术化啊！这也是为人类做贡献嘛！"
"你说的没错！我们能研究出这些，也算是为蓝星修士提供了不少的贡献了。"宋校长欣慰的笑道。
徐水文继续说道："不仅仅是'闪现术';，'视界术';也是一个很重要的辅助法术!
'视界术"可以远距离、跨越地形观测，而且最重要的，是它的学习门槛并不高，比我们灵力修炼体系的灵目类法术好用不少。
我觉得'视界术';也有很高的开发价值。"
程金城主也点了点头说道："的确很好用，我昨天在外面试验过了，你说朱伯利星的修士脑子是什么做的，可以创造出这么好用的法术？"
"术业有专攻嘛！我们蓝星修士的飞剑法宝也不比他们差，只能说是发展方向的问题。"宋校长说道。
"也是，那这个法术灵术化完成之后，我们下一步再研究哪个法术？"
程金城主看向了徐水文，迫切的想知道徐水文下一步的计划。
"额，我觉得灵术化研究就先告一段落吧！毕竟我级假期已经结束了，明天就要上课了！而且我明天还有一个比试。"徐水文略微有些不好意思的说道。
"就这么结束了吗？我觉得我们还可以再研究几天的。"宋校长有些意犹未尽的说道。
此时程金城主也说道："我觉得研究告一段段落也挺好的，老宋，我们还有大把的工作呢！光把工作交给手下的人做也不合适。"
"就是啊！再说我放学后还会来这里继续做灵术化研究的，您也不用太担心！"徐水文也说道。
"那好吧！"宋校长点了点头，开始收拾已经有些凌乱的研究室。
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