一二三年级的孩子听到熊俊艺的传达之后，都按照老师的要求，安静地在教室里做作业了。
有几个孩子一边写着作业，嘴里还在轻声的念着书写的内容。
仔细一听，教室里嗡嗡嘤嘤的，像是有些孩子不听话在小声地议论着。
听到这一切，王明泽的内心里有一种莫名的亲切和安稳感。
他试着再起了一次身。
这一次，他坐起来了。在床上静静地坐了良久之后，他实在没有把握从床上缩下来，穿上鞋再走到边上的教室里去看着孩子们学习。
于是，他又缓缓地趟了回去。
“再休息一会儿，估计就可以起来了”王明泽内心里想到，又缓缓地闭上了眼睛。
或许是因为学生们在安静地做作业的原因，内心里充满安稳感的王明泽，躺下没多久就又沉沉地睡过去了。
......
“老师，交作业！”
不知道过了多久，已经抄完生字的一年级的几个孩子来找王明泽交作业来了。
刚才熊俊艺出去的时候没有将厨房的门关上，那几个孩子轻轻悄悄地就全部站到王明泽的床前了。
“嗯？”王明泽强撑着抬起头来，撑开沉重的眼皮，看着孩子们说道：
“你们的作业下节课老师再看，你们去跟熊俊艺和熊青山讲，让他们过来一下，老师找他们有事儿”
孩子们接到指令之后，蹦蹦跳跳地向教室里跑去了。
人还没有进到教室，几个孩子就争先恐后地大声嚷道：
“熊俊艺......熊青松......老师叫你们过去他那里......”
“你们声音小点，别影响别人做作业”当纪律委员的熊青松大声的制止着那几个孩子。
那几个孩子被熊青松一下子吓住了。叮叮咚咚的声音一下子全停住了。
“老师叫你和熊俊艺过去他那里，他有事找你们”宋建雄壮着胆子对熊青松说道。
“好！你们几个给我好好的坐起，别讲话”熊青松命令道。
教室又陷入了安静......
......
“你们叫大家休息30分钟，看着点时间，30分钟之后，让大家进教室，二三年级继续做作业，一年级的抄十至二十课后边的生字，和刚才一样，一个字抄三遍”王明泽对过来的熊俊艺和熊青山说道。
“好的”两个孩子看着王明泽的眼神里充满了对老师的怜悯。
正因为这种对老师怜悯之心，这个小班长和纪律委员对老师交代的任务比往常还要上心，管理起大家来，也更加的严格。
他们按照老师的要求，让大家课间休息。
“休息的时候大家全部下去一楼的小花园，一个也不准在二楼玩，老师不舒服，我们不能影响老师休息”在宣布完休息的命令之后，熊俊艺对大家要求到。
“是的......是的......老师不舒服”
“我看他应该是病了......”
“他病的起都起不来了......”
......
孩子们在纷纷地议论着。
出教室门的时候，他们不约而同地都放轻了脚步，嘴里也不像平时休息时那样高兴的嘻嘻哈哈的大声喧哗。
孩子们蹑手蹑脚地走出了教室，又轻轻悄悄地走下了楼梯，到一楼的草地上玩耍去了。
在一楼草地上玩耍的孩子们，声音和动静都比往常轻了许多。
“别以为孩子小就不懂事，其实他们心里都很明白，只是平日里我们总以高高在上的大人的眼光看待他们的行为罢了”王明泽心里想着，又稳稳地睡去了。
......
直到孩子们进教室的时候，窸窸窣窣的声音才把王明泽从昏昏沉沉的睡梦里拉回到了现实。
熊俊艺和熊青松在教室里布置着刚才老师交代的作业。
孩子们像是事先约定好的一样，安安静静的各做各的作业，偌大一个教室静悄悄的，像是里面没有人一样。
“要是平时都这样该多好啊！这样的话，他们的成绩一定会比现在好多了，我也不至于在李校长一路婆婆妈妈教育我的时候只有招架之功毫无还嘴之力了”王明泽想。
作为教师，谁都愿意自己的学生比其他老师的学生都出席，这是衡量一个教师教学水平最直接最有效的标准，也正是因为如此，在大力提倡素质教育，淡化以成绩定输赢的大势之下，很多老师都始终走不出这个艰难的“第一步”，你说他们是填鸭式教学也好，说他们是穿新鞋走老路也罢，只要对教师绩效考评的标准没有作出相应的调整，那么这个要求的本身就是荒唐可笑的。
一方面要求老师教学不能采取过去的填鸭式教学，强调评价学生成绩不能唯分数，不能给孩子们排名次，另一方面，评价老师教学成绩的好坏还是以学生期末考试的成绩为准，这就是很多老师不愿意，也不可能走出“第一步”的主要原因。
王明泽刚到上箐小学的时候，李校长一再强调作为年轻教师要大胆实践新教学法，在工作中要大胆使用新的教学理念，作为刚刚步入社会，满脑子想干一番“大事业”的年轻教师来说，王明泽一直都在按照李校长的当初的要求，大胆用新教学理念，大胆尝试新的教学方法，可现在就要期末考试了，李校长突然又担心起上箐村的孩子拖了大家的后腿，王明泽的内心里始终觉得，这是很可笑的，当初既然要让年轻人大胆尝试，就应该给年轻人试错或者试不出成绩的机会，既然是试，哪里有一试就必须要成功的道理。
......
王明泽躺在床上胡乱的想着，不知不觉，到了学生放学回家的时间了。
“老师，大家的作业都做完了，要现在收上来吗？”熊俊艺和熊青松来到门口问道。
王明泽抬头看看两个孩子，强忍着坐在床上，对他们说道：
“你们叫大家先回去吧，下午老师再跟你们讲解作业。”
孩子们都离开了，王明泽在床上静静地坐了很久，才慢慢的下床，到厨房里给自己倒了一杯水。
喝过水，吃了点药之后，王明泽将厨房门关上，又睡下去了。
......
吃过饭之后的孩子，到教室里拿了书就都到一楼的草坪上去了，大家都没有留在教室里打闹。
听到孩子们到了，王明泽咬牙坚持着起来了。
“下午无论如何不能再让孩子们野了，得赶紧带他们复习复习，可不能因为我的病耽搁了大家的学习，真让孩子们拖了上河村的后腿......”
“老师”是熊俊艺的声音。
“进来吧”正在收拾东西的王明泽示意门外的熊俊艺进来。
吱嘎......
没被推开了，孩子们全部围在门外，熊俊艺站在人群中间，双手托着一个装满鸡蛋的纸托。熊青松站在熊俊艺的边上，胸前的双手中，托着两包白糖。
孩子们充满期待的眼神看着王明泽，他们是多么希望自己的老师立刻好起来。
“你们......这是......”
准备放回书摞上的教案本和王明泽的手都停在了半空里，王明泽有些不解的问道。
“老师......您病了......我们......给老师......买了几个......鸡蛋......和两包白糖......，希望老师的病赶快好起来......”
“这些东西是从哪里来的？”有些惊讶的王明泽问道。
......
“熊俊艺，你是班长，你说，你们这些东西是从哪里来的，是不是拿家里的了？”王明泽见孩子们因为自己突然间严肃地问他们，都有些害怕，一个个怯怯看着对方不敢讲话，于是转而问熊俊艺道。
“老师......这是我们自己买的......”熊俊艺答道。
“买的？你们哪里来的钱？”王明泽知道，以上箐村的条件，哪家的父母都不可能一下子给孩子很多的零花钱。
“我们凑的，没人一块钱凑的......”熊俊艺怯生生的答道。
“是的，我们凑的，每人一块钱”一旁的熊青松说道。
“是的，凑的”后面的孩子们纷纷地说道......
听到这些，王明泽紧咬着嘴唇，强忍着不让自己眼眶里的泪水流出来。
他知道，每个孩子的这一块钱，可是孩子们这一天的零花钱，有些孩子，可能是近几天的零花钱......
许久，王明泽很快地眨了几下眼皮，让自己看起来更像没有含泪的样子。
他转身对孩子们说道：
“你们每人凑了一块钱，那你们今天的零食钱怎么办？是不是有些同学还要用这一块钱买点东西当午饭吃啊！你们......你们都把钱给老师了，你们怎么办?......”
“没事......没事......”孩子们纷纷地说道，脸上没有丝毫的不舍。
要知道，平日里，他们兄弟姊妹之间，同学朋友之间的很多矛盾，可都是因为这一块钱所引起的啊！
......
王明泽实在没有忍住，眼眶里的泪水像决堤的河水一般，哗啦啦的往外直流。
刚开始的时候，王明泽还想伸手去擦，去掩饰，可是不知道为什么，越擦泪水越是多得无法控制。
干脆，就让泪水随意地淌着吧......
本章结束