锦麟对徐青说：
“徐青，你如此优秀，难道就没有初恋吗？”
徐青一听，模棱两可地笑着说道：“要说没有呢，你不信，要说有呢，我不信。”
“徐青你的话可口不对心。”
“锦麟哥，看你如此好奇，那我就讲给你听。”接着徐青洋洋洒洒地讲述了自己的初恋。
那是一个三月中旬的清晨，梧桐县第二中学内春风和畅，灿烂地朝阳为它带去美好的祝愿。
晨读过后三分钟，初二（六）班的徐青突然发现课桌下隐蔽的地方多了一只玻璃罐，她俯身看去，原来里边还有一条黑色的金鱼，她本想端到课桌上仔细观赏，这时同桌宋雨从外边走了进来，对她说道：
“徐青，你要注意脚下，千万别碰洒了我的鱼。”
徐青点点头，心里喃喃说道：你怎么能在教室内养一条金鱼呢。
后来他们三个就成了同桌，只要是课间之余，宋雨就会把玻璃罐端到桌面上观赏。
第三天上午，第三节课后，宋雨正想去欣赏他的鱼，这时班主任面容严肃地把他唤了过去。
徐青想，这家伙肯定是又调皮了，于是，她趁宋雨走后，就把玻璃罐悄悄地端到课桌上来，细细地品味，她惊异地发现，原来在这条黑中透金的金鱼背部有一小片艳美的红，自鱼鳍端泼洒下来，状如玫瑰，在水中飘来荡去，漂亮极了。
徐青欣赏了大概六分钟，宋雨回来了，徐青想把‘鱼’送到原来的地方，可是来不及了，宋雨见到后，有些不高兴地对徐青说道：
“徐青，你怎么不经过我同意，就随便摆弄我的东西。”
徐青很生气地说道：“不就是一条金鱼嘛，看看都不可以！”
宋雨看到徐青非常不开心的样子，感到有些歉意并微笑着说道：“徐青，这是我送给班上一位同学的礼物，不过你很快就可以天天尽情地欣赏它了”。
徐青听后，心里非常疑惑：他这个人是不是脑子有问题，说话不伦不类得，这不是在直接告诉我，是想送给我的。想到这，徐青还有些感动。
一个多月后，在一个下午的课间时分，阳光飘逸地洒在初二（六）班的教室内，班内只剩下徐青与同桌宋雨，还有美宁他们三个人。
宋雨拿起玻璃罐仔细瞧了瞧里边的金鱼，然后，就端着它走到了美宁的课桌前，有些青涩地说道：
“美宁，这是我送给你的礼物，这条金鱼经过我细心地照顾，它很健康。”
徐青闻听，心里感到非常难堪：原来宋雨是送给美宁姐的，他知道我们关系最好，所以那天他才那样对我说。
美宁听后，观察了一下游走于玻璃罐中的鱼，微笑着说道：
“谢谢你宋雨，我收下。”
宋雨看到美宁如此喜欢，快乐极了，整个下午心里都美个不停，而徐青呢，也享受着这失恋的滋味，虽然她一点都不伤心，但是她感觉自己被人骗了，这件事也许给这位美丽的女孩造成了心灵上的阴影，以至于她养成了善良多变的性格。
下午放学后，徐青与美宁走在回家的路上，徐青好奇地问：
“美宁姐，你是不是喜欢上他了？”
美宁一听，就不开心了，她把玻璃罐放到徐青的手中说道：
“徐青，你怎么胡乱猜疑我的心思。”
徐青只好低声又问道：“那你为什么还收宋雨的礼物？”
“我是看到这条鱼在狭小的玻璃罐中太不自由了，所以我要去公园的湖中将它放生。”徐青听了，对美宁的善良特别钦佩：
“美宁姐，你真善良！其实我也曾经这样想过。”
而后，两个人去了公园就把鱼放到湖中了，看着鱼快乐地游走了，她们的心情十分愉快，为它的自由祝福。
也就在那年的暑假，徐青与美宁又一起来到公园，去寻找它的踪影。
两人注视着水面，仔细地寻觅，可是怎么也找不到它。
10分钟后，徐青对美宁说：“美宁姐，这么大的一片湖，说不定它正在哪片水域休息或游玩呢，我们怎么能找得到呢？”
这时美宁的脸上充满惊喜，她指着湖面不远处，快乐地说道：“徐青你快看，那就是它。”
徐青顺着美宁所指得方向，细细一看，很兴奋地说道：
“果然是那条‘玫瑰金鱼’，它已经长大了！”
“它仿佛认识我们，正在向我们缓缓地游来。”美宁快乐地拍着手说道。
金鱼向她们游近后，摆了摆尾，仿佛在感谢她们善良的心，然后又轻盈地游走了。
……
锦麟听了徐青的回忆后，对美宁与徐青的善良感到非常欣慰，他对徐青说道：
“徐青，没想到你们从小就这样心地善良，这是你们两个人最相同的地方。”
“锦麟哥，其实你不正真了解我，我的心不仅善良而且纯洁。”锦麟仿佛没有听到徐青的话，转而问道：
“徐青，你现在还能发现那条金鱼吗？”
“我只见到过那一次，不过听美宁姐说，她在兰花商厦工作时，曾经与彩宁姐多次去公园游玩，而且每一次去都能见到它，可是我自己去时却从来没有遇到过。”
锦麟听后，不由地产生疑问：难道鱼也能分辨人的心灵？
本章结束