华月不知如何作答，就想起了贡萨洛。于是，她就打电话问贡萨洛。
贡萨洛说：记忆分为瞬间的、短期的和长期的。其实，这是错误的。就像我们记过的单词，虽然我们大多想不起来了，但是它们就是在我们的大脑里。那么，这是怎么回事呢？在海面上的人看不到潜水的人，但是潜水的人就是在水里。同样地，记忆被隐藏在大脑深处。你可以这么理解，记忆被上了锁。你只有打开锁，才可以提取出记忆。为什么会出现这种现象呢？人的大脑和电脑一样，需要对输入的信息进行转码。然而，人的大脑不是自动地进行转码。不过，在一些特定的情况下可以进行。
我们知道学习得越多，记忆就更加牢固。在刚开始学习一门语言时，学习者几乎什么都记不住。但是，当学习者熟练掌握这门语言后，就算是复杂的长难句也可以轻松记下。这又是为什么呢？原来当大脑接收到来自外界大量的相似信息，对信息进行了分析。正是这种分析加速了大脑转码，从而使得信息得以成为记忆。
孤立。一个信息是否孤立取决于你的记忆库。如果在你的记忆库里，没有任何信息可以和这个信息产生直接联系。那么，它就是孤立的。一旦它的孤立时间过长，它被激活的可能性就越低。即使被激活，也会重新陷入孤立。信息的孤立是相对的，不是绝对的。还是那句话，由记忆库决定。怎么避免信息的孤立呢？以这个信息为关键词进行思考和联想。在语言中明明所有单词都是字母组成的，那为什么还会出现单词大量孤立的情况呢？不确定性。要消除它，就必须增加一些主观的内容。
大概就是这些。
贡萨洛挂了电话，华月对那个学生说，你听到了吧！学生说：这不是你的观点，我想知道你是怎么想的。
华月直接就说：博学多识就能触类旁通。
学生说：真是简单又不简单。微言大义说的就是这个吧！
学生说完就走了，华月却还在想。记忆到底是如何形成的，恐怕谁也无法给出一个准确的答案。在离开学校时，华月慢慢地走着。她一边看风景，一边想着刚才的问题。贡萨洛说了又像没说，这个问题的答案究竟是怎样的？
华月回到家后，维奇亚说：不要听贡萨洛瞎说，一切顺其自然。我以前学习汉语时是因为自己感兴趣，而不是刻意为之。
华月点头，表示同意。
贡萨洛说：好的思想都是需要时间的检验，我相信自己所说的。你们觉得不能理解也是可以接受的。
而后几人就散去了。
本章结束