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第九十章 买水杯,划车痕

作者:一叶九技花 下载:三年破茧TXT下载
    ●我不需要你们谁谁谁谁来左右我的行为!来干涉我的生活!来主宰我的岁月!

    我就是我!

    我要成为真正的我!

    所以,我用的东西物品要经过了我的手!经过我的思维!经过我心的认可,才是属于我所喜欢的东西!

    可以这么说!

    谁也别想代替我!

    这次借着买资料,我硬是要老爸破费,为我买那杯子买单!

    资料很快就被我选好了!

    选好之后,咱就单枪匹马直奔陈列着杯子的精品货架区!

    我看看这个,摸摸那个,觉得这个精致,觉得那个好看!这个价格高得离谱,那个价格也不低……

    我纠结的时候,老爸自然是站在一边干着急!

    老爸看到我净往那些价格五六七八九十元一个的杯子上面转,急得拿起旁边一个十几元的杯子,推荐性地说:“姚晶莹,你看,这个杯子容量又大,外部又是耐碰撞的材质,可以用这一个嘛!一个杯子,也不是一定要用多少年,用到旧了,用到差不多了,就换一个也可以啊,何必买那些价格那么高的杯子呢?咱们的原则是实用经济就可以了嘛!”

    老爸再怎么样说得天花乱坠的,我自有自己的主见,我认为,价格稍微贵一点的,应该是质量要好一点!要不,这定价就没原理可循了吧!

    老爸又推荐了另几款花色外观都不同的,但都是二十元人民币以下的价钱,可是都通不过我的“晶莹法眼”!

    老爸气得扭头去看别的东西去了。

    几经纠结,我终于选中了一个68元的杯子,嗯嗯嗯,这还是看在老爸在一边焦急的份儿上,要不,我准备买那一个98元一个的杯子,那一个才是我的最爱呢!

    看着我这付款的时候吸冷气的老爸,我都觉得有点对不起他!

    想一想我的行为,我是不是有点太那个太那个了……

    唉,这个,我也为难,我想遵循内心的欲望又要顾虑到现实的限制,唉呀!真难为我想这些问题了,不,不想了吧!咱们要回家了……

    十一月二十,星期天。

    天气:开始冷了。

    流水账:老爸只给了二十元!不知道他是否还在责怪我买了那一个68元的杯子,故意在这零花钱上扣回去?我都不想去问他这一个问题!随他的便吧!

    不过,这一段时间,每周星期天都是老爸开着那摩托车送我去城里的学校!老妈又给我准备了牛奶面包之类的干粮,生怕我在学校吃饭不习惯,饿坏了身体!

    嗯嗯嗯!我也不是太过于纠缠不清的人,算一算这一些非现金体的物质的账,比每周给我四十元钱要划得来的多!(包括送我到城里折算成车费十五元左右,还有那些食品折算成人民币二十五元左右!合计也上了四十元还多!)嘿嘿嘿!我还是赚了!

    心情:都被学习学习填充满了!哪有心情想心情!

    大事记:历史老师上周星期四上课的时候,情绪低落,完全没有之前的严厉犀利!

    虽然他极力掩饰保持着冷静,但是仍然被我这一个看过好几本心理学书籍的“业余心理学家”看出了内在的不安!

    这天在食堂吃饭的时候,陆陆续续有小道消息传播汇聚到我的脑海中,经过我的整理分析,得出的大致经过与结论如下:

    历史老师对某某同学或者是某某和某某还有某某,进行过课堂处罚!

    我们这里的课堂处罚大概有几种形式:

    一,对于干扰教学秩序严重的,基本是调皮捣蛋的男生的,就请站到讲台前面进行公开亮相!让全班同学都能够看到他或者是他们的全身像!一举一动都是暴露无遗!

    二,根据平时学生在老师眼睛里面你是属于内向型的性格,老师会顾虑到你的自尊心承受能力,让你站到后面墙报那壁边上去!

    三,罚抄写讲课课文,三遍,五遍,十遍,二十遍都有可能!视情节严重程度而定!

    四,态度极为恶劣的,影响到同学们正常上课秩序的,要么让站到教室走廊外面去“隔窗听课”!

    五,要么通知家长接回家反省教育!(这是特殊特别的!一年中难得出现几次的现象!)

    六,要么交班主任交教导主任逐级说服教育!

    以上六种情况,是处罚的基本范围手段!

    听说历史老师这一次是动用了让某某同学站到了教室后面的墙报壁前的处罚!(事情真相到底怎么回事,到如今我们也不清楚!估计是历史老师没有深究下去的原因,才导致这一件事情不了了之了!)

    这一次历史老师处罚的同学是一个“刺头愤青”!或者是一只还不懂感恩图报的“愤怒的小鸟”!扑棱着翅膀乱飞乱飞!

    这一只“愤怒的小鸟”不知道怎么回事,飞落到了历史老师的东风标致车旁边!

    他或者是他们,看到了这是历史老师的坐驾,心里憋屈的火无名的熊熊燃烧起来了!

    左看看,右瞧瞧!

    东张张,西望望!

    好家伙!

    真空地带!

    无旁人!

    无路人!

    无监控!

    根据犯错误的普遍性规律:在无相关人员在场的情况下,犯错的机率要上升三十个百分点!因为犯错的人认为这只有天知地知他知!

    这“愤怒的小鸟”怨气上升,看看这一辆东风标致车,仿佛是看到了历史老师本人的化身雕像!

    好!

    好的!

    你现在是口不能言手不能动脚不能跑的雕塑!那么,咱们就不客气了!

    这“愤怒的小鸟”伸出那些尖锐丿鸟爪子,在那一辆洁白烤瓷车身上大写谁也不认识的狂草行书!

    大写!

    特写!

    这一杂乱无章的狂草行书一写完,这“愤怒的小鸟”才发自己是多么的难受!多么的畏惧!多么的舒展不开内心深处的那一页天书!

    这“愤怒的小鸟”躲到另外一辆车后面,再次扫描确认无危险后,悄然隐身潜退!

    …………

    以上种种原因情景,只不过是我姚晶莹的个人臆测与心理行为分析得出的!

    不过,我想事实的真相离此推论场景八九不离十!
本章结束
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三年破茧介绍:
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学习玩耍,难舍难分!
家庭教育,人人头痛!
看少女成长,阅心路历程!
思人在旅途,含无限风景!
姚且进,艾梅好,姚晶莹带你从草长莺飞燕舞山花烂漫之地,去那车水马龙钢筋混凝土高楼大厦之都……两处奔驰,演绎故事!传统道德,当代潮流,谁优谁劣?矛与盾,如何共存?且行且珍惜且成长,时代变迁……且看笔下的家长里短,品阅人生的春花秋月……