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初中篇 第五十九章 吴老师的小算盘

作者:暴力毛毛虫 下载:那年,青涩的雨季TXT下载
    何安泽的局促让班主任大人感到很没面子,站起来作势就要给这娃一脚,吓得何安泽一溜烟地跑出了办公室,差点撞到走进来的英语老师。

    一口气跑到一楼的楼梯口,何安泽这才停下脚步,打算想好对策再去喊班级里的那个倒霉蛋。这件事已经不是同学之间打打闹闹的问题了,已经上升到班级层面了。

    你说李萍这孩子没事跑人家班级干嘛啊,要收拾自己哥哥不会带出教室再收拾吗。还有自己也是个大笨蛋,往前凑什么凑啊,这下好了,自己也跑不了了。

    磨蹭到班级门口,往教室里瞅了瞅,引起了好几名无聊人士的注意。用手势示意离李萍最近的一位无聊人士帮自己喊一下这孩子,然后何安泽就站在门口准备等人出来一起去办公室。

    时间不长,李萍就低着头走了出来。看见站在一旁的何安泽,皱着自己好看的眉头瞪了一眼后,就自顾自地向办公室走去。

    这娃是早有准备啊,知道自己被叫出来是因为什么事。

    “哎,你等等我啊!”感觉被忽略的何安泽有点不开心,连忙紧走几步追上了这丫头。一边走一边打算把办公室的情况先提前透露下,也好让这孩子心里有所准备。

    听到何安泽的呼喊,李萍直接站到了楼梯拐角处的阴影里。扑闪着一双亮晶晶地大眼睛,紧盯着凑过来的何安泽。一副有事快说,本姑娘很烦的表情。

    不理会这孩子的奇怪表情,还是快速地把现在办公室的大概情况复述了一边,然后站在那里等着同伴的反应。

    “哦。我知道了,走吧!”说完抬腿向楼上走去,长长的马尾辫在脑后甩了一个好看的弧度。把跟在后面的何安泽看的一愣一愣的,总觉得这娃憋着一肚子的火,希望别在办公室炸了,就算炸了也别烧到自己才好啊。

    两层楼梯很快就爬完了,转角就是初一年级的办公室,听动静里面好像还有不少人。

    “报告!”李萍清脆的声音响起,让何安泽连忙小跑两步,站到了这孩子的身旁。

    “进来吧!”

    “耿老师您找我?张老师好,吴老师好,马老师好!”

    这孩子还挺有礼貌的,和在场的几位老师都打了招呼后,自己很乖巧地站到了耿老师的办公桌旁。

    不得不说,成绩好的同学永远都是老师的心头肉,哪怕是犯了错误也是。几位老师都满脸微笑地点头执意,一点都没有责备的意思,好像大家只是打算愉快地聊聊天。

    “吴老师,对不起,我错了,我向您道歉!”站好后,李萍这丫头第一时间向一一班的吴老师表达了歉意。态度之诚恳让吴老师站起来连忙摆手,一再说不碍事,不碍事。

    “哎呀,老吴,你就别装好人了,我还不知道你的意思?”

    “咋地,你说我有什么意思?”

    得!这批斗会还没开始呢,这两位到先掐起来了。

    “我说老吴,我可是和老耿说好了得,我拿我们班前两名换他们两个中的一个,你得等我挑完再说!”还没等俩人挣出个结果,一旁看热闹得张春老师不干了。

    听张春老师话里话外的意思,这两天还是没死心啊,连条件都加码了。

    看到这里,何安泽算明白了。他们刚刚在一一班惹的那点事,在这群班主任眼里,根本就不算什么事,这群老师的根本目的还是惦记着自己和李萍这丫头。

    正好,几次机会,大伙再唠嗑唠嗑,虽然耿老师之前肯定是让这几位死了这条心的。只不过出了这么个小插曲,大家都还抱着有枣没枣打一杆子再说,谁让自己看着有理呢。

    想到这里,何安泽连忙缩着脑袋往人群外面站了站,一直站到了马丽老师的办公桌旁。看到马老师微笑地望着自己,何安泽连忙摆出一个比哭还难看的笑容。

    “怎么着啊,要不我们先聊聊你们班数位同学,啊,在课间时刻,众目睽睽之下,撕了我们班同学的作业本,给我们班同学带来了多大的伤害!”眼看失去优势的吴老师,第一时间就表达了自己受到的伤害。

    “那个,吴老师,咳...那个李成是我们帮李萍的哥哥,咳...咳...他们兄妹两闹别扭呢,可能没注意场合!”何安泽作为整个事件的参与者,总觉得这个时候自己应该说些什么,没看到低着脑袋的某位同学,已经快哭鼻子了嘛。

    “对,对,他们兄妹闹着玩的,回头我和他们班主任一定好好管教一下!”看到自己的学生快哭鼻子了,马老师怜爱地站起来,把小丫头扯到了自己身旁坐下。

    果然,任何时候,成绩好的学生都是老师的心头肉。自己咋没这待遇呢,不仅没享受到应该的待遇,这个时候还哆哆嗦嗦地冲到了最前面。

    “那不行,我总得有点补偿不是?”吴老师从口袋里掏出香烟,打算习惯性地分出去,大家一边抽烟一边聊天。但抬头看到身边奇奇怪怪的其他人,又把香烟装回了口袋。

    “吴老师,你看这样行不行,如果可以的话,我可以和咱们班同学一起交流下如何写好作文!你看这样可不可以?”何安泽想了想,总觉得事情还是要解决的,不拿出点什么补偿下吴老师受伤的小心灵,那也是有点说不过去的。

    这就是何安泽的做人原则,错了就是错了,该自己承担的绝不逃避。

    “好主意啊,怎么样,老吴,我们班安泽的写作水平可是相当厉害的哦!”看来耿老师也很欣赏何安泽的提议,觉得吴老师可以考虑下?

    “你来我们班做班长,想怎么讲就怎么讲,怎么样?”老吴同学还是没打算放弃。

    “谢谢吴老师,我在一四班待习惯了,您的好意我心领了,以后咱们班有什么需要我帮助的,你尽管说!”

    “那好吧,就这么说定了,下周作文题你来我们班谈谈你的写作方法!”同样教语文的吴老师知道,从学生角度来知道一下自己班级的那帮写作渣渣,说不定还真能多少提高一点那帮家伙可怜的写作水平。

    “那今天的事情就这样吧!”耿老师站起来做了总结性发言。

    “李成!你怎么站在这里?”吴老师转头回自己座位上的时候,看到了一直站在身后作鹌鹑状的李成。

    “啊,吴老师,不是你把我抓过来的嘛!”
本章结束
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那年,青涩的雨季介绍:
常有人说,大学四年是人一生中最美好的时光。也有人说三年高中,才是最值得回味的青春岁月。其实,细细想来,总有一段最宝贵的回忆,被时间的枷锁固定在了自己记忆的最深处。那就是青春年少的我们,度过的三年初中生活。
也许是自己太过年少,不曾体会到那份纯洁;也许是时间太久,自己的记忆早已经被岁月填满;又或者是,自己已经封印了这段最初的记忆。
本文介绍的是九十年代初,苏北地区一所普通的农村初中,一群普通的农家孩子间的故事,有亲情,有友情,还有那个年代,最早的一批80后向命运抗争的故事。
故事将从第八章正式展开,希望大家喜欢,多提宝贵意见!