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初中篇 第六十七章 因为我比你聪明啊

作者:暴力毛毛虫 下载:那年,青涩的雨季TXT下载
    不主动帮助同学?这就有点说不过去了。

    要知道在那个年代的农村中学,同学们在性格上还是比较保守内向的。而且可以毫不夸张地说,在学习上大部分同学都是应付差事的,属于做一天和尚撞一天钟的存在。

    只有少部分成绩好的同学才能做到主动去学习。苏伟成绩好吗,答案是肯定的,这孩子第一次月考班级排名倒数十一,这次期中考试好像倒数第六吧。

    这样的同学说自己要主动学习,估计连邵佳一都不会相信,更别说去寻求别人的帮助了。既然是这样,那这孩子还折腾个什么劲呢。

    “苏伟找耿老师告的状?”何安泽还想再确认下。

    “除了他还能有谁能干出这样的事,他这段时间一直往女生群里凑,大家都挺讨厌他的。”苏伟同学的投诉严重地打击了李萍的积极性,让这孩子不禁怀疑起自己的工作能力来。

    毕竟作为语文课代表,还是有责任帮助到每一位同学的,哪怕明知道这个同学比较渣。

    “我估计他就是找事,足球队那边也把他赶出队伍了。”何安泽想想这几天和苏伟的接触,觉得自己大概已经能猜到这位奇葩的同学为什么要这么做了。

    有一种人天生就是捣乱分子,偏偏自己还认为这么做是对的。对于苏伟这家伙的反常举动,何安泽很自热地就把他归为了这一类。

    “走吧,听听耿老师怎么说!”来到办公室门口,何安泽看到耿老师已经发现了自己,干脆连报告也省略了,直接带着李萍就来到了耿老师的办公桌前。

    “呦,老耿你召集你们班的左右护法所谓何事啊?”耿老师还没开口,一旁的张春老师就靠了过来。现在张老师看这两人是越看越觉得顺眼,天生的好学生苗子。

    这样的学生,哪怕有一人出现在自己班级里,张春老师就觉得应该烧高香了。现在一四班竟然出现了两名,实在是天理难容,不抢一个过来实在是对不起自己做人的原则。

    所以但凡有机会,张春老师都不打算错过。反正要不过来也没什么损失,但万一要过来呢,那不是走那什么运了。

    “我说老张,你就死了这条心吧。他们俩人搭档工作,我是计划好了的。”耿老师看着凑过来的老伙计,只好第一百六十四次表明了自己的态度。

    “别啊,我正好没事,听听你们聊天,学习学习老耿你的工作经验,就不带回头我也在我们班级里培养个把好苗子的嘛。”

    从隔壁没人的办公桌后面拖了张椅子,很嚣张地坐到了耿老师的身旁,给何安泽李萍俩人都整懵了。

    “喊你们来,主要有两件事想找你们聊聊,先说安泽的吧!”耿老师揉了揉额头,看到赶不走张老师,也就选择了默认。

    何安泽加入班级足球队,耿老师是知道的,甚至那天的比赛,自己还和张春老师站在三楼的走栏里观看了一会。对于何安泽球场上的表现,再一次刷新了两位老师的认识。

    这天生就是做班长的料啊。也就是那一次,张春老师更加坚信自己的想法是对的,哪怕已经被耿老师拒绝了一百多次。

    但耿老师和李萍同样有个担心,那就是过多的参加班级活动,会不会影响到何安泽的成绩,毕竟三年以后的中考,还是需要以成绩来说话的。

    在这之前也不是没有过这样的经验教训,有的同学在担任班干部后,不能很好的平衡学习和工作上的冲突,导致成绩受到了极大的影响。

    这种情况耿老师是不希望发生在何安泽身上的,正好今天接到了班级同学的投诉,耿老师决定找何安泽好好聊聊。

    “老师,你说的是我参加足球队的事情吧,你放心,我能分得清主次,不会影响到学习的。”

    何安泽知道耿老师担心的是什么,所以主动表明了自己的态度。虽然足球队在班级里面有着很大的影响力,也可以很好地协调班级同学之间的相处模式,但学习永远是最重要的事情。

    这才是学习好的学生应该有的觉悟啊,有何安泽这番表态,耿老师也就放心了。至于某位同学的投诉,也许耿老师压根就没放在心上,只是需要找一个与何安泽聊天的理由。

    “那李萍这边我们也聊聊吧,事情也不是什么大事,老师相信你也能处理好的!”耿老师处理完何安泽的事情,转头就看向了一旁站着的李萍。

    “耿老师,我也知道怎么做了,你放心!”

    “哦。说说看。你打算怎么做啊?”

    “我会努力学习,在闲暇时间会多多帮助学习上遇到困难的同学。”

    不错,李萍的回答看来也让耿老师非常的满意,和张春老师交流了下眼神,俩人很默契地示意面前的两个人可以滚蛋了。

    何安泽是能猜到两位老师心里想什么的,李萍就差了一点,觉得老师这么兴师动众的喊自己过来,就为了聊这几句话就完了,也太说不过去了吧,不是应该引经据典聊个整节课嘛。

    “想什么呢?”何安泽看身后李萍的神情,就知道这孩子还没有参透老师的意思。只好转身询问了一下,打算给自己的前同桌分析分析。

    毕竟从小就经常泡在外公的办公室里,对于这些基本的人情世故看的也多,等到自己面对的时候,自然比一般农村孩子看得远。

    “你说耿老师找我们来干嘛啊?”

    好吧,果然不出所料。这孩子没有看明白。

    看在这段时间关心自己的份上,何安泽就耐着性子给李萍分析了一下。耿老师这次最主要的目的就是提醒俩人学习永远是最重要的事情,而俩人的回答也基本能让耿老师满意。

    这就足够了,至于那些阿猫阿狗的投诉,在耿老师和何安泽看来,压根就不叫什么事。大家只是需要一个聚在一起聊天的理由。

    听完何安泽的分析,李萍的大眼睛里又恢复了往日的神彩。毕竟对于聪明人来说,悟性也是一个很重要的能力。

    “外公和我说过,一个人做任何事情都不可能让所有人满意的,如果有一半的人认可你的决定,那这件事就值得去做了!”

    “何安泽,我发现你咋懂得那么多呢?”

    “可能是因为我比你聪明吧!”
本章结束
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那年,青涩的雨季介绍:
常有人说,大学四年是人一生中最美好的时光。也有人说三年高中,才是最值得回味的青春岁月。其实,细细想来,总有一段最宝贵的回忆,被时间的枷锁固定在了自己记忆的最深处。那就是青春年少的我们,度过的三年初中生活。
也许是自己太过年少,不曾体会到那份纯洁;也许是时间太久,自己的记忆早已经被岁月填满;又或者是,自己已经封印了这段最初的记忆。
本文介绍的是九十年代初,苏北地区一所普通的农村初中,一群普通的农家孩子间的故事,有亲情,有友情,还有那个年代,最早的一批80后向命运抗争的故事。
故事将从第八章正式展开,希望大家喜欢,多提宝贵意见!