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第一百三十章 期末考试

作者:我是小作家1 下载:学习之好处TXT下载
    时间过得很快,转眼就过去了。我已经回答了很多问题。

    【回答问题:10/10,奖励1万积分】

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    【采纳数量:10/10,奖励10万积分】

    【叮!奖励11万积分!】

    我的目标就是成为星球级校长,成为星球级校长之后的1个月,直接招一个星球级校长。我就不干了。

    【回答问题:10/100,奖励10万积分】

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    【采纳数量:10/100,奖励100万积分】

    时间来到了6月30日,明天就是期末考试的时间了。我开始抓紧努力。

    进入学校。

    我开始大致统计分析考试题。将重难点核心知识点掌握,就可以更好的考高分。

    我使用核心知识法进行讲课。

    “这些知识是有关联的,只需记住这些知识就可以推导出来很多知识。从而考试打高分。”

    学生们说:“记住了!”

    为了检验他们考试是否打高分,我决定开始考试。因为考试可以检验一个人的成绩到底如何,可以为期末考试的知识点进行检验。

    拿出手机,打开刷题APP,点击试卷生成。由于我的教师等级为LV3,所以我的卷子筛选功能是非常详细的。

    打印试卷。

    之后,打印机以很缓慢的速度开始打印。我查看系统论坛看了起来。

    这是碎片化时间。

    【火星外星人1号[查看详细信息]:我告诉你们,系统上面有很多大数功能。】

    【土星本文明人100号:早知道了!】

    很快,就打印完了。

    打印完之后,我开始一个个的给同学们发起来,并讲解考试的规则。学生们都开始纷纷的答卷。首先就是写名字。

    一、比较下列大数哪一个大

    G(64)和TREE(3)、SSCG(3)和SCG(3)、TREE(TREE(3)){TREE(3)}TREE(TREE(3))和SSCG(3)

    我已经讲过无数遍了,这是送分题。

    G64小于TREE(3)小于SSCG(3)小于SCG(3)。

    SSCG、SCG是消耗宇宙所有物质也不能用TREE写完的。

    所以,是送分题!

    一定填小于。

    学生们都选小于。

    二、判断下列命题是真命题还是假命题

    1.迭代幂次,幂从左往右算。(假命题)

    2.JS可以表示葛立恒数。(假命题)

    3.TREE(3)比葛立恒数大(真命题)

    4.一个每秒可以计算1古戈尔次,一次可以接受1古戈尔个指令的量子计算机可以花费100年内计算葛立恒数(假命题)

    5.迭代次幂,3与3进行迭代次幂要比((3^3)^3)^3大得多!(真命题)

    这都是送分题。

    第二题一定是送分题,第二题,量子计算机都不能计算,更别提JS了。10级运算就要用到4GB的内存了。如果计算葛立恒数,运行直接stackoverflow了。

    【C++】

    stackoverflow

    【JS】

    stackoverflow

    …………

    【Java】

    stackoverflow

    【Python】

    stackoverflow

    几乎所有的语言,都提示stackoverflow。

    第三题,送分题。

    TREE(3)一定比葛立恒数大。

    第四个也错。

    都是送分题!!!

    考试的时候,平均分更是直接飙升到了88分。

    很快,就到了中午吃饭的时候。

    食堂里面的厨师,正在辛辛苦苦的用电饭锅做香喷喷的大米饭。还有些厨师,辛辛苦苦的使用锅做了香喷喷,见到就想吃的菜。副校长还在忙碌的在办公室里想着营养搭配的事情。

    过了一会,厨师终于做好了大米饭和菜。

    厨师一步一步的给每一个班级端饭,很多学生都替这个厨师辛苦。

    厨师又要做饭,又要端饭,是很累的。

    班级里的学生都开始吃起饭来,把学习忘掉了。

    我也辛辛苦苦的思考着期末考试的事情。如果到期末考试的时候,学生失常发挥,考的分数低,可怎么办。

    学生们吃完了饭。开始继续的学习。

    我开始看起手机来。

    打开工作群。

    【爱干活:报告最新生产暗物质数量,100万吨!】

    【我:研究反物质】

    【爱干活:是】

    【数据统计专家:[当前研究数据.docx]】

    工作群纷纷发起数据来,产生了从众心理。

    我也到了讲课时间。

    我有一心万用的能力。

    可以左手画方,右手画圆。还可以左手逆时针转圆,右手顺时针转圆。

    还可以一边玩游戏,一边讲课。但是我不能这样,因为这样是不务正业。我不能玩游戏。

    七月一日

    很快,考试时间就到了。

    我开始让学生们考试。

    考试的时间就到了,学生们纷纷走进考场,进行期末考试。

    “求祝福我,考试一定打100分!”很多学生说。

    “许愿!考试100分!”还有些学生则许愿望。

    “今年最后一个愿望了,考试打100分。最后一个了,求求实现吧。”还有些同学这样的说。为了实现考试一百分的愿望。

    我说:“考试1分奖励1学习币。”

    学生们开始使用各种方法答题。

    学生们非常大努力。

    考试的30%都是送分题,这样,就可以白得30分。

    还有些同学三长一短选最短,三短一长选最长,两长两短就选B,参差不齐就选C。遇到较难的知识,就会去蒙题。

    很多压轴题的答案不会太简单,所以公式就会比较复杂,公式比较难。一般选最长。

    学生们都开始努力的答。

    最后一题压轴题,全年级只能有一个做出来。这样的题谁能做出来?

    填空题,还是复杂函数。而且增长率还很高。还要写出各个函数值。

    学生们苦学苦做。用了很多的方法。

    这种题一般不能让用蒙题技巧。因为是填空题。

    很多人早就搜索过蒙题技巧。

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    (1)填空题蒙题技巧

    1.求椭圆离心率蒙1/2,求双曲线离心率蒙2。

    2.求球的表面积或体积,蒙16pi。

    3.求值,蒙1。(2021年全国高考数学1卷填空题出现两个答案为1。不会做,也可以轻松蒙对两道填空题,拿10分)。

    4.求角度,蒙60度。

    5.求范围,蒙>1。(记得写成区间形式)

    (2)单选题的蒙题技巧

    第一步,在单选题1~8题把会做的题做完,不会做的题,跳过,先不管。

    第二步,重新检查草稿,检查一遍会做的单选题的答案,确保会做的题都做对,无误。

    第三步,刚才不会做的单选题,先用特值法和代入验证法尽量排除个别选项,增加蒙题成功概率。

    第四步,数一下刚才会做的单选题的选项字母ABCD的个数,看看哪个选项字母最少,那么,不会做的单选题就全部蒙同一个答案——选项字母个数最少的选项。

    (3)多选题的蒙题技巧

    第一步,把9~10题基础题做对拿到分。不要漏分,得全对,

    第二步,11~12题看看能否用特值法和代入验证法排除个别选项。

    第三步,数一数9~10题的答案字母个数,哪个字母最少,就在11~12题写同一个字母最少的答案。切记,一定要蒙同一个字母,保安全。而且11~12题都必须只蒙1个选项字母,也就是当成单选题做。

    (转载,如有抄袭请在此处段评联系删除。)

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    他们都是这样查的。

    但是有些人觉得出题绝不能让蒙题技巧成为正确答案。

    很多出题老师都记住网上的蒙题技巧,从而避开蒙题技巧所对的答案。所以就不用。

    等到考试完之后,批卷的成绩也出来了。

    【平均成绩:89分】

    成绩还算好吧,但是也不怎么好。

    终于放假了。
本章结束
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学习之好处介绍:
学习之好处,上学的好处。上学对人是有益的。处处都需要学习。
我说:“我要学习”,然后,我努力学习。之后,结局:“成功考上清华大学!”
接着,等他长大之后,当上了科学家。当科学家之后发现,研究也需要很多的方法。他在研究的时候也注重学习。
有时,研究项目准备好几个笔记本,研究课题。哪里都需要学习。
之后,我则当了一个老师,教了很多学生。