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第154章 小学内容全添加

作者:我是小作家1 下载:学习之好处TXT下载
    现在的时间,达到了2070年7月24日的早上6点,依然神清气爽。

    我开始回答问题了。

    【回答问题:37/100,奖励10万积分】

    【阅读量:180万/1000万,奖励100万积分】

    【采纳数量:37/100,奖励100万积分】

    之后,我点开电脑上的知导APP,开始回答。

    第一个

    【学习赚钱版APP能赚到钱吗?】

    “我们郑重承诺,绝对能赚钱!!!我们的初衷是让更多人学习好,学习快乐,学习赚钱。这样,大家都爱学习了。

    我给您一个测试结果

    [测试结果.mp4]”

    之后,就直接发布了。

    之后,这个APP的用户量大增,新增内容要求的反馈量越来越新增。我的支出也在持续的增加。

    我要继续的上传内容。

    我直接在网上搜索了小学二年级、小学三年级、小学四年级、小学五年级、小学六年级的各个内容,之后,以方便的制作。

    我打开了大致目录,我分了几个方面,以及不同题目。

    幸好有系统提供给我思路。

    给提供思路,这样就很好了。

    赶紧补充内容,写代码。

    添加对象,修改内容,导入生成题型随机模块……

    而且,在题目中还需要导入。

    我直接以关卡的形式导入各个年级,但是,我需要导入各种的模型、随机……

    random随机模式可是不好做的啊,需要考虑数集、范围、类型等等,有时候还需要用数字代替各种选项,记起来有些麻烦。幸好系统(注意是system)有记录txt的功能。

    之后,继续写代码。

    键盘上开始铿锵有力的敲起来,键盘上好像是很多人在铿锵有力的跺脚一样。

    花了两个小时的功夫,才完成。而且完成的过程中,注意力非常集中,除了系统之外,全都是非常几种的状态。

    在前面的功夫,仿佛方圆十米外的人都能听到敲键盘的声音,声音已经接近60分贝。

    之后,我开始测试。

    【关卡】

    【请选择级别!】

    【义务教育(小学/初中/高中)】

    【以下内容敬请期待:】

    【高等教育(大学/研究生/博士)】

    【数论级别】

    【研究级别】

    【敬请期待…】

    之后,点击了【义务教育】。

    【请选择级别】

    【小学】

    【初中(未解锁,敬请期待。)】

    【高中(未解锁,敬请期待。)】

    我继续下意识的选择了【小学】,这样就可以了。

    【选择关卡】

    【一年级:1、2、3、4、5、6、……】

    【二年级:1、2、3、4、5、6、……】

    【三年级:1、2、3、4、5、6、……】

    【四年级:1、2、3、4、5、6、……】

    【五年级:1、2、3、4、5、6、……】

    【六年级:1、2、3、4、5、6、……】

    【调整样式(以单元模式显示)】

    之后,我发现防跳关是做的很好的。

    使用最高级的作弊器下载打开时,设置了跳关。

    【反作弊系统】

    【您好,您可能使用作弊器在进行跳关,请停止使用。如继续使用可能有封号风险。】

    【停止使用】【关闭(有封号风险)】

    我点击关闭后继续使用,发现多次提示禁止跳关卡。

    达到20次后

    【您好!因为您多次使用作弊器进行跳关操作,有异常。请不要使用。您记过一次,剩余2次机会,如果继续进行跳关操作,可能会导致封号3天。敬请谅解。】

    【知道了】

    【有误审,立即申诉】

    点击申诉之后,我发现那些事件全都知道了。

    我进行数据库更改才好。

    我继续测试了很长的时间,才测试好。

    我直接评估了一个【完美】的结果。

    之后,立即更新版本。

    版本号加一,内容更新。

    点击发布后,用户已经达到了300人,用户也收到了一个提示。

    【Alpha0.0.2更新了!】

    【1.增加反作弊系统,再也不用担心别人作弊了。(*^_^*)

    2.增加小学内容全完善】

    大家都开始点升级了。

    第一个都没在意,因为他们不作弊。反而第二个是非常在意的。

    很多小学生都下载了这个APP。下载这个APP,然后开始一点一点闯关跟上节奏。

    但是,很多初高中生也急忙下载,用来闯关。
本章结束
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学习之好处介绍:
学习之好处,上学的好处。上学对人是有益的。处处都需要学习。
我说:“我要学习”,然后,我努力学习。之后,结局:“成功考上清华大学!”
接着,等他长大之后,当上了科学家。当科学家之后发现,研究也需要很多的方法。他在研究的时候也注重学习。
有时,研究项目准备好几个笔记本,研究课题。哪里都需要学习。
之后,我则当了一个老师,教了很多学生。