有人说顾琉璃是摄政王妃，所以陛下会偏帮于她，也有人认为比试是通过投票表决的。
并不存在夏惊鸿会操纵比赛结果的情况，所以也认同顾琉璃赢了比试的事实。
夏惊鸿命宫中画师将两件服饰都照着临摹了一遍，而后便在宫门口张贴示众。
顾琉璃设计的衣物样式一经公布，其方便贴身，样式新颖的设计又引来无数京城女子的追捧，顿时让原本就稀罕的织金锦又引发了洛阳纸贵的风潮。
随着百姓们对织金锦制作胡服的追捧，织金锦的价格也水涨船高、一再攀升，市场上对于织金锦的需求量也猛然增多了不少。
而顾琉璃借着赢了比试的名声重新回归了京城圈子，再次名声大振。
不过重新回到众人视线里的顾琉璃，并没有接受各种官家夫人纷沓寄来的邀请函，而是整日与夏玄明窝在书房里，旁人也不知他们在里面鼓捣什么。
比试的事情已然解决，目前最让顾琉璃挂心的事情，自然还是与京城里最大的医馆阙真堂进行合作培训的事宜。
书房里，夏玄明与顾琉璃二人相对而坐，一边下着之前未尽的棋局，一边闲聊天：“几日前阙真堂的齐掌柜谴人来问，之前是否曾有我们王府里的人去过阙真堂提及合作的事情。”
“正好目前比试也结束了，所以今日打算与你谈一谈与阙真堂合作的事情。”
“阙真堂的齐掌柜？”
顾琉璃下棋的动作顿了顿，而后又继续在棋面上找出夏玄明的破绽，一边说道：“他肯派人来问，估计是想清楚要与我们进行合作了……看来说自己是王府的人确实很有用。”
顾琉璃不由得想起当时自己在提及古隐寺，以及向齐掌柜表明自己是王府的人之后，齐掌柜前后态度大变，直感叹人在面对贵族人与普通人的不同差异。
高兴过后，顾琉璃也有自己的顾虑：“虽然阙真堂答应与我们进行合作，但是目前我们有一些事情也暂时没确定。如果我们现在答应阙真堂，会不会有些来不及？”
夏玄明在棋面上并没有对顾琉璃予以退让半分，但是口中的语气却十分温柔：“有哪些还没确定的事情，趁着今日有时间，不妨现在就全都定下来吧。”
顾琉璃思忖了一阵，缓缓道：“第一个问题，比如我们该由谁出面进行授课，是由我亲自出面授课，还是要请名医前来教授？”
顾琉璃无奈的一摊手，“我对中医的基础知识储备不够丰富，对医术药理也不算精通，如果由我出面，难免会路出马脚。”
“古时候的名医对消炎方面的知识似乎也知之甚少，如果要请名医来授课，首先我们就得先对名医进行消炎知识的培训，那就……”
夏玄明接道：“那就很有可能还是得由你出面教名医。”
顾琉璃沮丧的捶了捶肩膀：“不错……可是对方是名医呀，而我只是个名不见经传的医学小白，对方未必肯听我的讲授。”
顾琉璃设身处地的站在名医的角度想，如果自己是一位功成名就，享誉天下的名医，自己也未必拉得下脸面，去向一位医学小白学习新的医学知识……
毕竟自己已然是名医了，还有什么疾病是自己不了解的呢？
夏玄明闻言笑道：“关于这一点，你大可不必担忧。”
“能够成为赫赫有名的大夫，谦虚下学的美德是必不可少的。如果你能将治病有效的新知识教授于名医，最后在实际救人一命，说不定那名医还会对你再三感激。”
顾琉璃瞥了瞥一脸淡然的夏玄明：“这么说，你是倾向于请名医前来教学，为那些大夫们进行培训咯？”
“不错，其实我还有一个想法……”
夏玄明停掉了棋局，将网罩拿来盖在棋面上，而后拥着顾琉璃在书桌前坐下，说道：“皇宫里的医学大能不少，随便拎出来一位请去教导宫外的大夫，已然是绰绰有余。”
“与其去寻访什么世外名医，还不如直接去皇宫里的太医院挑人来得快。”
夏玄明补充道：“而且他们知道你是摄政王妃，会忌惮于你的身份，对你的培训课程肯定也会上心许多。”
“这个主意不错。”顾琉璃赞同道：“原先我一直将注意力放在京城里的医馆，却忘了把皇宫里的太医院也给算了进来。”
其实也不算是顾琉璃忘了太医院，而是她直接略过了太医院。
皆因太医院扎根在皇宫里，而顾琉璃只是住在宫外的摄政王妃，严格来说不算是宫里人。
平日里生病也是叫王府里自己请的大夫，并不是请的宫中太医御医，所以就大意的忽略了太医院的存在。
夏玄明说道：“其实从太医院里请太医来授课也不错。到时候你给太医讲授消炎的知识时，他们知你是摄政王妃，断不会自持资历而忽悠敷衍你，故意不学你的新知识。”
顾琉璃深感无力的跌在夏玄明的怀里，微微撅着红润的朱唇，感叹道：“看来无论请不请名医来授课，我自己都还是得先把医学的基础知识，以及与消炎相关的知识给恶补一番。”
总不可能将现代社会的医生，直接拉来古代社会向太医讲解消炎的知识，这样不仅会暴露快送系统的秘密，也会惊吓到两边的医生与太医。
因此，想到了培训计划的顾琉璃，只能无可奈何的成为这两者之间的桥梁。
一想到要学习医学相关的基础知识，顾琉璃只觉得一个头两个大，毕竟医学，尤其是中医，如此博大精深的存在，学起来估计得吐个两升血，秃成地中海。
“到时候我们可以回现代，找找对消炎比较有研究的医学教授来教你相关的知识。”夏玄明提议道。
解决了由谁授课的问题，二人继续思考第二个问题。
“第二，我们该以什么样的授课形式进行培训？”
“是像学院教室一样，将大夫们集中在一起进行书面讲解，还是带着大夫们结合真实的实景考察，在声临其境的同时进行教授。”
本章结束