但还是有好事者找上门来，首先是学校厨房的潘秋香，她和赵弋戈的父母熟识，觉得自己应该劝劝赵弋戈。
“你不是真得和北佬拍拖吧？”潘秋香不确定事情的真伪。
潘秋香这么一问，赵弋戈满脸茫然，说：“谁说我拍拖了？”
看赵弋戈这样子，有些放心了，但还是嘱咐了一句：“以后少跟他们来往，他们走南闯北的，居无定所，不可靠。”
“同事之间，抬头不见低头见的，哪能不来往呢。”赵弋戈对于潘秋香说的和北佬拍拖一事，她心里从来没有想过，和夏天阳接触那么多次，仅仅只是有些好感，并无其它的臆想。
和她一起分配来的陈嘉怡，时常有意无意地跟她讲讲外省老师的不安定因素。陈嘉怡在去年的赏花秀期间，与学校的副校长黄慧智确立了恋爱关系。
“这里缺老师只是暂时的，以后他们何去何从还不知道。”陈嘉怡觉得赵弋戈真的和外省教师谈恋爱，无异于一颗鲜嫩的白菜被猪拱了，还是告诫了她一句。
“这哪儿跟哪儿啊？”赵弋戈有点气愤，捕风捉影的事也来说三道四的。她知道大家是对她好，但也不能凭空捏造。
她发现事情比她想象的要严重，本地老师好像对她冷淡了一些，外省教师明显对她热情了许多。她明白众口铄金可能会自己的生活带来影响，但这事儿，无法申辩。
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夏天阳对赵弋戈是有些好感，有时候在头脑中还曾经幻想过，和她一起生活的场景。但要真正说和她生活在一起，觉得为时过早，至少现在不现实。
那天喝酒所说，完全是为了怼蔡其光。
“你和赵弋戈还真挺相配的。”柯美霞给他分析，“男才女貌，娶一个本地老婆，生活可以安定下来。”
这一说法得到外省教师的一致认同。
“没影的事，不要乱说。”夏天阳有些无辜。
“酒后吐真言，别埋汰自己。”田侃侃说，“本地老师那么多，她都没看上。千里有缘来相会呢。”
夏天阳知道越描越黑，漫天的流言只是说明一个问题，通过这件事，本地人从骨子里瞧不起外地人，指望通过常规的接触了解，来消除彼此的隔阂，看来是几乎不可能。
即使可能，这条路一定会很漫长，必须找到一个突破口，靠征服来让本地人改变看法。
虽说自己的一句话给赵弋戈带来了一些困扰，但与她相遇时，夏天阳主动和她打招呼，她却理都不理，形同陌路。他想向她解释一下，但想到外省教师现在的处境和她差不多，她活在别人的眼光里，外省教师活在本地老师的看法里，同病相怜，也就释然了。
教师的业余生活是枯燥的，尤其是在这偏僻的乡下。
外省教师大多数没有受到过正规的高等教育，但勤能补拙。所以学生晚自习的时候，外省教师都会到教室辅导一下学生。
本地老师一般会坐在会议室看着电视。闻道中学除了组建家庭了的老师，其他单身都没有电视，所以齐聚在一起看电视是闻道中学的一道风景。但电视频道总是固定在说着本地话的电视台，看着永无休止的肥皂剧。外省教师曾经多次调到全国性的频道，但都被本地老师固执地调了过来。无奈，只有随着他们一起看。
会议室一角有个报刊架，夏天阳有事没事就过去翻翻看看，受到一些教育报刊的启发，他想尝试向这些报刊及当地单位组织的一些征文活动。本地老师还没有在公开的报刊上发表过东西，这是他计划的第一步。
他找到语文科组的何建，邀请他一起参与县文化馆的征文活动，但何建说自己不会写。
“我帮你代笔试试看。”每人限投一稿，夏天阳自己心里没底，想多投一篇，提高命中率。
“那不行吧，让人知道了不好。”何建有点半推半就的意思。
“中不了奖，谁也不知道，万一中奖了，天知地知你知我知，别人怎么会知道呢？”夏天阳笑，知道何建已经默许了。
然后，夏天阳奋战了一晚，写了两篇，分别以自己和何建的名义发给了县文化馆。
本章结束