再加上开学不久后的一次测试里，以往都是倒数第一的薛习居然不再是倒数第一了，他的成绩有了很大的提升，尤其是数学，那进步就像是开了飞机一样的往上飞，有人怀疑是考试之前文雅泄题了，但文雅不是那种没有原则的人。
终于有人忍不住大着胆子凑过去问薛习，“你数学成绩怎么变得这么好了？”
这个人问了就有点后悔了，因为薛习并不是个好说话的人。
没想到的是，薛习回答了，“因为我有个好的家教。”
薛习居然还请了家教！
这件事成了学校里的大新闻，其他人都在寒假里想着怎么玩时，校霸却在偷偷的努力，这个画风转变的让人诧异！
这件事情的发生，直接让班上的人有了很大的压力。
午休时间，巡逻的教导主任一路从高一走到高三，在走到了高三一班的教室时，他眼看着这个班级里的大部分学生居然没有像是其他班级的人那样趴在桌子上休息，而是在看书做题，这种氛围感把他给感动了！
教导主任悄悄地拍了张照，发在了学校教师群里。
【高三一班的这种热爱学习的班风很值得其他班级学习，一个班级能形成这种好的风气，是离不开优秀班主任的引导的！】
【是啊，我在一班上课，我都感觉这群平日里态度松散的学生认真多了！】
【文老师年纪轻轻，却能把班级带的这么好，她的工作经验很值得年轻老师学习！】
【薛校长，建议下次教师例会上让文老师在台上和我们分享下带班的经验！】
【你们说的很有道理，能在带着薛习那样差的学生的情况下，还能把班级文化创造的这么好，文雅老师辛苦了！】
这是薛校长说的，其实他还觉得挺不好意思的，把薛习硬是塞到了成绩最好的一班，平时给文雅惹了不少麻烦。
坐在办公室里改作业的文雅只听到放在旁边的手机震动个不停，她终于按捺不住拿起了手机，点开屏幕一看，工作群里都是夸自己的人，她受宠若惊之下又觉得莫名其妙，再往上翻了翻教导主任拍的照片，她才明白是怎么回事。
【这不能说是我的功劳，是我们班薛习，因为他开始爱学习，认真学习了，所以调动了我们班的学习气氛，我看主任拍的照片里，薛习也在认真做题呢。】
其他人点开照片放大一看，果然坐在讲台下的学生正在低着头做练习册，而且他不再是那一头黄毛，而是自然的黑色，也穿了校服，气质干净得不像是以前那个动不动就要和人打架的校霸。
已经好几天没见过孙子的薛校长擦了擦眼睛，又戴上了眼睛，确认自己没看错后，他咧开了嘴。
【毕竟是我孙子，还是懂事的。】
仿佛刚刚那个用嫌弃的语气说着“薛习那样差的学生”的人不是他一样。
本章结束