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第三章63节

作者:河坞 下载:医疗机构故事TXT下载
    陶宽爷爷虽然很是担心,却也没有好的解决的办法,况且只是听说,也还没有开始修了,也是因为这些事比较大,而陶磊和陶宽读书的问题和这个比起来,也只是微不足道的事,陶磊想着陶宽妈既然答应了明天要给自己买笔和纸,也就没有接着纠缠这样的事,听着陶宽爷爷的话,也就散去了,各自回到自己的房间里去了。陶宽爹也一样,简单的洗了洗脸,吹灭了厅堂里的煤油灯,跟着陶宽妈进了房间里去了,一切都归于平静了。早上起来的时候,陶宽妈先把家里的粥煮好了,才赶紧得走到供销社去,看看供销社是不是自己开门了,此时的太阳已经升了起来,估计陶磊和陶宽也快砍柴回家了,给陶宽妈所剩时间不多了,但幸运的是,供销社里小林的老婆也来到了供销社,陶宽妈因为着急,没有太多的空余时间去和小林的老婆说些什么了,拿着付了钱的笔和纸,赶紧得往回走了,等到了家里的时候,陶磊和陶宽也正在喝粥,看着满头大汗的陶宽妈,兄弟俩还是有些心疼自己的娘,尤其是陶宽,满眼的都是疼爱。兄弟俩拿到笔和纸,放进了那个旧书袋,接着就是去厨房看看今天带什么菜去学校里吃。走进了厨房,才看到盛在碗里的茄子,茄子也许是多煮一会,也许是在烧茄子的时候,多放了水,反正看起来不是太好看,陶磊倒觉得无所谓,能下饭就不错了。但没有拿到盛饭的碗或者是菜桶,按照这样的安排,兄弟俩今天还是搭在食堂里去吃饭,只是多带点米去就是。陶宽对于是不是另外的带碗去还是和其他的同学一样带着自己的碗去。没有太多的要求,反正能吃饱饭就可以了,至于陶磊昨天下午在回家的路上,交代陶宽注意的问题,陶宽想着要改,但毕竟形成了习惯,恐怕一下子也未必能改过来,就像平时所说的:江山易改本性难移。陶磊和陶宽不同,陶磊不想让陶宽沾着食堂大师傅的便宜,自己既去了米,却没有得到食堂大师傅的一句好话。既然陶宽妈没有给自己和弟弟准备,陶磊也就算了,也不在乎今天这一餐饭。陶磊拎着陶宽妈给自己和陶宽准备好了烧茄子,走出了厨房,而陶宽非常得乖,看着陶磊走出了厨房,陶宽也就去找二人的书包,背着书包,跟着陶磊便出了大门,往学校走去,开始了又一天的读书日子。从银井湾到学校说远不远,但每天都要走着,就感觉这路有些长,但银井湾到完小的路绝对不会是最远的距离。陶磊和陶宽不去银井湾最早去学校的。但也算不上是最远的,也有着比银井湾远多了的地方,而那些孩子要想读好书,走得自然比陶宽和陶磊哥俩快得了。走在路上,陶磊还是有些不放心陶宽是不是听进去了昨天下午自己交代陶宽的事。就问陶宽:宽,你今天就不能和昨天那样去倒别人吃剩的菜汤,我也知道你养成这样的习惯,想一下子去改有些不现实,但自己得记起,最好能慢慢吃饭是最好的,更不要去倒别人吃剩下的菜汤了。陶宽听着陶磊的话,自然也就不好去反驳,只是点头称是。有了笔和纸陶磊和陶宽心情自然也就好了很多,别说是写自己的名字,就是做些适当得事也不是没有可能。兄弟俩明显得比昨天走得快些,到了学校,不是去教室,而是先到食堂去,和食堂大师傅打个招呼,顺便对着食堂大师傅说下,陶宽中午还是有可能会去倒菜汤吃。也许食堂大师傅有事去了,兄弟俩没有看到食堂大师傅,就把今天的菜——烧茄子放到昨天同一个位置了,免得和别人混淆了。出了食堂门口,陶磊还是有些不情愿,站在过道上,想看看食堂大师傅去了哪里。陶宽倒觉得无所谓,反正自己跟着陶磊就不会错。在没有看到食堂大师傅时候,陶磊还是无奈得走向自己的:教室里去。由于陶磊和陶宽都是一年级,老师又没有开始正式上课,除了高年级的的朗读外,其他的班级也还是在老师的监督下,不敢吵闹了,终究还是有些安静。陶磊带着陶宽走进自己的教室里,却看到姜老师早就来到教室里,姜老师没有示意陶磊做什么,却有些在注意到陶磊,似乎是在说:既然是班长了,就得更早些来学校。陶磊则回应着姜老师,我会注意的。陶宽却不懂,只是坐着一不读书,二又不和同学去打闹。却在自己心里想着,中午怎么去解决自己的口欲之事。姜老师来回得在教室里巡逻,没有过太久,还是走到了陶磊的身边,问陶磊:今天带齐了学习用具了吗?陶磊使劲得点点头,接着便从书包里掏出了笔和纸来。笔只能是铅笔,纸却是本子,本子的封面上很是时尚,是一幅画,具体画的是什么陶磊和陶宽都不曾记得了。铅笔刚买来,还是圆头的,最少也得去找个铅笔刀去绞,才能写字。陶磊看着离自己有些远的同学手里有个铅笔绞,还是走了过去向那个同学去借铅笔绞,把铅笔绞开来,才能很好得写字。姜老师这会看懂了陶磊,家里是买来了笔和纸,但却没有买铅笔绞,还是感慨农村里的孩子,就是苦,估计陶磊要不是看到同学有这样的玩意,估计回家还得去拿柴刀去削铅笔。姜老师估计得不是没有道理,要么是父母给孩子削好了铅笔,要么就是孩子自己去拿柴刀去削,柴刀太重,往往没有把铅笔削尖,铅笔倒去半支多。铅笔绞就方便了很多,但这样的铅笔绞可能在银井湾的供销社未必能买到。姜老师没有阻止陶磊去借铅笔绞,同学之间差距肯定有,但不能攀比,攀比了就是不对。
本章结束
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写点关于底层卫生院生活,记录卫生院的过程