鉴于下一周就要举行第二次阶段考试了肖蕾利用周一晨会的时间对全班学生作了考试前的总动员。
所有学生都专注地听她动员貌似认真。
肖蕾很高兴。她特别注意了王昊的反应看他像其他学生一样也在认真地看着自己心中觉得异常欣慰。
肖蕾想不到班级里表面平静其实却暗潮涌动。
周一中午放学女生明月突然在校门口遭到几个女生的暴打。打手都是本校学生有初二的也有初三的。
明月被打的鼻青脸肿回家后父母问起明月流着泪诉说了被打的经过。
父母得知打她的那些人都是市一中的学生当即怒不可遏。下午明月妈亲自送明月到校。到校后本想对肖蕾说的因为没见到就直接到学校政教处告了状。
政教处对此很重视。分管初二年级的一个政教员亲自带着明月母女到初二和初三年级的各班教室外面透过窗玻璃寻找教室内的“打手”。
很快明月就指认出了几个“打手”。
政教员把这几个“打手”叫到政教处对他们进行批评教育。三问两不问几个“打手”就被攻破了心理防线把什么都说了。
原来她们是“雇佣军”受雇于初二（9）班的诗雅。周日那天诗雅宴请了她们送给她们每人一块手表。要求她们痛打明月一顿给自己出口气。
接下来政教员将诗雅喊到政教处。由于人证都在诗雅没有抵赖直接“认罪”了。她承认是她从家里偷了四百块钱先用二百块钱请客然后又用剩下的二百块买了手表等东西作礼品送给了那几个“打手”。
虽然“认罪”了事情却没有到此结束。政教员又问起诗雅雇人痛打明月的原因。
诗雅原本不想说架不住政教员一番唇枪舌剑死缠烂打最终说出了实情。
原来她找人痛打明月起因就是前段时间明月主动找茬先打她的缘故。
旧账被翻了出来明月也被询问。原来她当初找茬打诗雅竟然是为了诗雅曾经给她们班长王昊一个纸条。明月认为：正是因为诗雅的那个纸条王昊才会对她产生偏见过后不再搭理她害她没有面子。
事情得此似乎可以结束了。她们之间的纠纷就是因为王昊是因为争风吃醋同时喜欢上了王昊这花样男生的缘故。
王昊仿佛是个局外人但似乎又是举足轻重的人物。政教员很好奇把王昊也叫到政教处进行了询问。
王昊到了政教处居然一问三不知。他说他根本就没有看到诗雅的那个纸条。那纸条不知什么时候丢失了一直没有看到。——丢东西糊涂捡东西清楚啊。他当然不知道什么时候丢失的。
政教员很纳闷有些不信然而和明月捡到那张纸条的情形相比照似乎又在情理之中。
这时候肖蕾到校得知王昊和诗雅明月一干人都被叫到政教处的消息很惊讶急忙到政教处打探消息。
政教员看她到来当然不予隐瞒把事情的前前后后左左右右一五一十一点不剩地全部告诉了她。
肖蕾很震惊。她再也想不到：上次明月所说的被诗雅撞了一下的事情居然还有如此内幕。
肖蕾想：“明月这学生何其‘狡猾’！竟然自己制造了一个假象然后依此假象为借口打了诗雅。”
“而诗雅居然也不是一盏省油灯她竟敢从家里偷了几百块钱雇人痛打明月。”
“还有这个王昊两个女生为他争风吃醋他真的一点都不知道吗？”
“天哪这可真乱！”
“马上就要考试了班里竟然出了这么一摊子事儿！”
“这可咋弄？！”
肖蕾生气了气得晕。
除了生气还有心痛。
心痛不为别人是为了这个帅帅的坏小子王昊。
自己为他付出了那么多他居然捻花惹草勾引其他女生这小子太让人失望了。
他是故意的吗？
自己还要不要理他？
肖蕾不知道。
她烦透了！
本章结束