但是林晚就不一样了，他动作散漫，神色恍惚，拿起木剑更像是拄着一根拐杖。
不少学生开始怀疑，为什么昂热特意点名让林晚上来和他进行演示了。
一个月的时间过去，不少人也是意识到了林晚本身其实没有什么特别的地方。
他只是普通的C级血统，他击败的那位高年级学生也只是一个来镀金的废物，甚至说对方失去战斗能力，还不是林晚自己出的手。
他只是在对方躺下来之后，去痛打落水狗了而已。
大多数学生还是相信卡塞尔学院的专业，相信血统评价的。
A级代表着绝对的实力，而C级，终究只是C级罢了。
如今林晚最让人津津乐道的地方，无非是身为A级学生的哥哥，同时和两位A级学生同居了而已。
“林晚老师觉得，在实战之中，什么样的技艺才是最重要的？”
“速度。”
并没有丝毫的犹豫，林晚吐出两个字来。
“哦，为什么这么说呢？”
“因为天下武功，唯快不破。”
“精彩的回答，充满着东方的哲学与智慧。”
昂热对于林晚的回答给出了肯定，林晚则觉得对方应该是没看过那部电影。
周围倒是有不少学生显然是看过的，开始小声嘀咕起来。
“中间不是还有一句来着，叫无坚不破。”
“道理我都懂，但是我没有速度该怎办呢。”
昂热似乎也是听到了周围学生的议论，他看着林晚提出了他们所关心的问题。
“如果说速度决定了一切，那么遇到速度比自己快的敌人，应该如何应对？”
“防守反击，后发先至。”
林晚不假思索的回答。
“既是后发，如何先至？”
昂热继续追问，而林晚则是笑了起来。
“后发先至其实有两种解释，一种是你远比对方快，即便对方先出手了，你依然能够在随后出手一击制敌。”
“然而现在讨论的是你没有对方快，那么你便需要让对方顺着你的想法去攻击。对方出剑，斩落，正好打在了你出剑的角度，随后反制、斩落，这就是防守反击、后发先至。”
不少学生眨着双眼，显然没有听懂，而一旁的昂热则很快明白了林晚的意思，还很贴心的解释了一下。
“就像是喂招。”
“没错，就是喂招，让你的敌人给你喂招。”
“但是敌人怎么会给你喂招呢，他只想杀死你。”
昂热笑着再问，林晚则是略微思索后答。
“气机、感应、杀意、习惯，种种条件都能够让你预判对手的动向。掌握了对手的意图，你自然能够比对面更快，能够轻松的做到后发先至。”
“这么一来，你还是比对方快了，现在讨论的是如何以慢胜快。”
昂热叹息一声，而林晚则是翻了个白眼，他忽然觉得这位校长大人有一些杠。
这个问题就好像问你如何以弱胜强一样，从来没有什么以弱胜强，你赢了那你就是绝对的强。
就像是后发先至一样，本质还是你比对方要快。
但是这个快慢，并不是单纯体现在速度方面了。
而绝对的弱怎么战胜绝对的强，绝对的慢又如何快过绝对的快，那么林晚只想说他无可奉告。
“慢胜不了快，如果真的是这种情况，我建议等死。”
林晚有些没好气的回答，然而昂热并没有生气，反而十分赞同的点了点头。
“没错，在这个世界上，从来没有以弱胜强，以慢胜快的道理！你赢了，那你就是比他强，比他更快！”
看着周围学生那有些诧异的眼神，昂热显得有些严肃的开口。
“这算是我给你们的一个忠告，你们以后可能会遇到远超你们想象的敌人，绝对无法战胜的敌人，认清自己和敌人的差距也是一件重要的事情，不要做无畏的牺牲。”
“逃跑有时候并不可耻，活下去，才是最重要的，活下去，才会有希望，才会有可能，比你的敌人更快，更强！”
这要是在战场上，林晚恐怕就要说昂热这是在惑乱军心，要拖出去砍了。
但是这是学校，这些学生是一群天不怕地不怕，并且自我感觉良好的家伙。
他们觉得自己是天之骄子，他们觉得龙族不过如此。
他们现在所需要的不是鼓励，而是打击。
执行部死亡率最高的，永远是第一次执行任务的新人。
而这些新人，十个里面有九个是死于自己的傲慢。
要让他们认清自己的弱小和敌人的强大，这样在以后真正踏入战场的时候，他们才能够活下来。
等他们明白自己身上的责任之后，他们自然就能够明悟，什么是牺牲。
昂热这不是在鼓励打不过就跑，而是让他们明白，那些选择留下赴死的人，究竟是为了什么。
死有的时候很简单，而活下去的人，身上背负着的更多，也更加沉重。
“他是一个好校长。”
爱莉希雅的话在林晚的耳边响起，似是惆怅又似是感叹。
“早知道当年我也建一个学校好了，总感觉会很有趣呢！”
感叹没有多久，爱莉希雅的声音便是又变的越快起来。宛如天真烂漫的少女，对于某种可能性的憧憬。
“有你这么漂亮又好看的老师，学生们恐怕就没心思上课了。”
“什么啊，主人这样子夸赞人家，人家也是会害羞的哦。”
“你哪里是在害羞，你明明是在臭美。”
精神世界的疗养院之中，以着一个十分放松的姿态坐在沙发上的少女脸上哪有一点羞涩。
分明是一副我为什么这么美的忧郁神色，就和林晚照镜子的时候感叹自己为什么这么帅一模一样。
某种意义上，他们两个还真是绝配。
“理论到此为止，那么接下来，还是看看实战吧。林晚老师，我们俩来个学生演示一番你看如何？”
看着昂热笑眯眯盯着自己，抬起了手中的木剑，林晚觉得自己应该反驳一下刚才爱莉希雅的评价。
这才不是什么好校长，这糟老头子坏的很！
本章结束