楚震对自己成为雪老的入室关门弟子，感到很庆幸。
一方面来说，楚震将来真要和秦筝在一起的话，遇到的阻力会小很多。
另一方面，楚震确实对古籍收藏和研究很感兴趣，特别是遇到《大梦神道经》以后。
而且楚震对于书籍有一种天生的爱好，上一世他的买书花的钱估计能卖十股茅台股票了。
所以楚震对明天放学后去雪老那里学习非常期待，他可不想让雪老失望。
旁边的秦筝在和楚震定了“生日之约”后，心情也很不错，听讲的时候都不自觉地带着微笑。
秦筝的笑颜让讲台上讲课的老师都有点吃不消了。
这堂课是数学课，教数学的是一位三十出头男老师，名叫张云。
张云能在这个年纪成为京城二中的高中老师，不光是靠他京师大数学硕士的高学历，更加由于他优异的教学成绩。
张云早就注意到高一（1）这个班花秦筝了，应该说是二中的校花也不为过。
今天张云讲课的时候，总是不自觉地看看坐在第三排那个一直朝自己微笑的女孩。
作为典型的理工直男，一心扑在教学工作的张云，到现在还没成家，也没有女朋友。
现在有这么一个如花似玉的小姑娘总是朝着自己微笑，让张云豪气顿生，动力十足，讲课声音都打了几分。
有些心猿意马的张云，在讲到坐标系的时候，在讲到坐标系的时候，说道：
“我在横坐标这个点放了个P，注意，我在这里放了个P。”
前半句大家还没反应过来，后面他重复那句，立刻引来大片大笑！
对于学生的表现，张云还一脸懵逼。
“你们笑什么，我就放了个P，有什么好笑的？”
话音未落，立刻引来又一次哄堂大笑。
楚震刚才运用“一心三用”功能听课，实际上在专注于理解消化《第三次浪潮》，所以他也被这哄堂大笑惊醒，是唯一没有笑的人。
张云这会儿终于明白为什么学生会笑，觉得面子上十分挂不住，甚至有些气恼，特别是看到秦筝也在那里捂着嘴忍俊不止的时候。
当看到秦筝旁边那个整个教室唯一没笑，而且表情还有些严肃的楚震时，张云不禁感慨有种遇到知音的感觉。
“同学们，老师也是人，难免有口误，何况这本来只是个严肃的数学问题，怎么你们就这么容易往歪处想呢？还一个个的笑得前仰后合！”
接着张云指了指楚震说道：
“大家要向这位同学学习，把注意力放在知识本身，而不是乱七八糟的东西上面！”
楚震实在没想到自己因为没有听讲还被表扬了！
“这位同学，你叫什么名字？”
“张老师好，我叫楚震。”
“楚震同学，请告诉大家，为什么你刚才一点都没有笑？”
张云这个问题让楚震有些挠头了，全班同学都看着他呢。
不过看着张云充满期待地看着自己，楚震心里暗道：
如果说大家都不该笑，那明显就把全班同学都得罪了，看来是到了凸显我人设的时候了。
想到这儿，楚震有了计较，回答张云说道：
“张老师，我之所以没有笑，一方面是我的笑点比较高，就像烧开水一样，大家温度一百度时就开了，我需要一百五十度。”
楚震这第一句，既解释了自己没笑的原因，同时还避免了站到全班同学的对立面。
当然，他还要帮数学老师圆一下场子。
“另一方面，因为我觉得听老师讲数学是一种享受，我喜欢学数学，数学是打开科学大门的钥匙，数学是逻辑思想的诗篇。”
这话一出，让所有人肃然起敬，没想到楚震竟然对数学这么喜欢，而且对数学的理解这么深刻！
楚震后面关于“钥匙”和“诗篇”的话，的确是来自培根和爱因斯坦对数学的赞美语录。
这时楚震感觉数学老师看自己的眼神有点不对劲，心说是不是有点太高调了，我的话把老师也征服了？
楚震感觉得挺准，张云听了楚震的话，当时就有一种想哭的感觉！
知音呐，这学生真是我的知音，连培根和爱因斯坦对数学的赞美他都知道！
所谓数学硕士的张云，当然听过这两句关于数学之美的名言，不过他想不到一个高一学生出于对数学的喜爱，竟能知道这么多！
这时候张云又转头看了一眼坐在窗户边的一个小胖子，这个学生林广森，是这一届中考数学第一名，初中时拿奖无数。
张云本打算让林广森出任课代表的，不过刚才这小胖子的表现可不怎么滴，全班就他笑得最大声！
“好了，我们继续上课，楚震，你下课来我教研室一趟，我有些事情和你商量。”
楚震的闪耀出现，让张云打定了主意，数学课代表非你莫属！
由于楚震的一番话，让全班同学们都献出膝盖，同时也都把注意力收了回来，听老师继续讲课了。
只有秦筝知道楚震的情况，不由得撇撇嘴，心里说：这个家伙，不好好听讲，就靠耍嘴皮子！这回被数学老师盯上了，看他这意思是要让你当课代表，我倒要看看你还敢不敢走神。你不是说你是学渣吗？
楚震自然也看出了张云对自己另眼相看，估计一个数学课代表跑不掉了。
不过楚震心里并不担心，他人设第一条就是天赋异禀，咱哥们可是准备考京城状元的，数学是数理化的基础，必须得展现自己的“实力”！
再说数学课代表的工作，相对于语文，化学，生物之类的，属于比较清闲的，不会占用太多时间。
唯一不方便的，就是数学老师既然对自己另眼相看，自己也不好在课堂上太过分。
接下来楚震放弃使用“一心三用”功能，专心听讲起来，不过依然是不记笔记。
楚震现在大脑开发虽然没到爱因斯坦的程度，但也比大多数天才要强得多，他即便不使用“一心三用”和“过目不忘”，依然把老师讲得全部记忆，理解，消化，吸收得非常好。
秦筝见到楚震的表现，心里也挺高兴，真希望楚震每一科都这样才好！
放学时楚震已经吃透了《第三次浪潮》，重生经历让他对这本书有着更深刻的理解，对未来方向也有更明确的思考。
临走时，楚震问了秦筝一个问题：
“秦筝，你平时是一个人睡吧？”
本章结束