“我是从梅城乡下转来的学生，在我原来的学校，进度没有一中这么快，所以在我刚来的时候，高三部分的课程都是没学过的。
在我刚来的第一天，班级里有期初考试，那时候我的各科成绩大概在班级的中游位置。这次的期中考试，我拿到的成绩是全年组第二十，在班级里排在了前十名。
进步应该是挺大的，所以卓老师才给我这个机会，让我上台来讲讲学习经验。
其实说起来，经验就两条。”
台下的很多家长已经拿出纸笔，做好记录准备。
“第一条，就是心中有光。也就是要有自己的理想。
我的理想是要将来从医，继承我外公的衣钵，兼中、西医于一体，所以我的高考目标是B大医学院，那么落实到高中阶段，就是考进年组前十名。”
很多家长们露出惊诧的表情，没想到这个漂亮的小女生有这么高的志向。
“因为这个目标是我自己制定的，所以我愿意为了实现这个目标而努力，无论是早起、熬夜还是啃难题，这些能让我离自己的理想更近一步的事情，我做起来都是甘之如饴，这就是书上说的内驱力吧。”
沈璎说到这，略微停了一下，很多家长的脸上，现出了从迷茫，到思考，再到豁然开朗的表情。
“我能取得进步的第二个重要条件，就是——”她的目光向台下望去，与他的目光相接，“我有一个好哥哥。”
“在我学习最艰难的时刻，我哥一直陪在我身边。他帮我制定学习计划，帮我讲解难题，帮我挑选练习册，帮我划出做题的范围，甚至还在我懈怠的时候，帮我收敛心神。”
她笑了一下，“当然，收心的方法是用铁尺打我手心，这种接近家、暴的方式我觉得是不可取的，请各位家长不要效仿。”
教室里传来一片笑声，戏谑而善意的目光纷纷投向秦浩野。
刚刚被当众夸赞是“好哥哥”，这会儿又被说“家、暴”，秦浩野也不知道自己该是什么心情了，索性似笑非笑地瞅着台上的沈璎，心说咱俩回去再一起算。
顾建平心里也是波澜起伏。他本来一直以顾雨珊为骄傲，认为她的学习算好的，对沈璎从不报任何期望，没想到沈璎居然这么出色。
更让他震惊的是沈璎刚刚的一番话，他心里在默默揣摩，那声“好哥哥”到底是什么含义？是小情侣之间的亲昵称呼，还是就像字面上的含义——两个人之间只是一种兄妹之情？
沈璎接下来具体地讲了一些学习方法，比起韩杨和宁羽的演讲，她多了一些独有的东西，说好听点儿叫时间管理，说不好听的就是一心二用，比如语文课上背单词，讲数学卷纸时背生物，听得卓强直皱眉头。
不过，下面的家长却觉得挺有新意，纷纷在下面做笔录，觉得回家有必要提醒一下自家的孩子，上课的时候也不必非得专心致志。
本章结束