那天下午上了两节课，小庙里己经暗的无法写字了。史老师用小竹杆在庙门槛上敲集合钟的声音，那时我们已经能够听懂预备钟、上课钟、下课钟，集合钟的声音了，史老师说：“志栓，快集合去东场跑操去”。
全班十二个人站一路纵队走出那庙院，我们的心一下子飞在洒满夕阳余辉的小街上。
天是那样的蓝，云彩是那样的白，那时候根本没有家庭作业，虽然经常吃不饱饭，但小孩子也没有家庭吃、喝、用、住的骚扰，那一刻的心啊，就象那天上的云一样轻松、美好。
我站在队伍的列外，不时吹响那支铁哨儿，不管同学们踏没踏那哨儿的节拍，反正我是踏着的。
人在飞！心在飞！云在飞！
不知不觉我们来到东场，那原是个打麦场，麦收时碾场、放滚、扬麦、晒麦用，麦天一过，除了打个麦秸垛在里面，其中有一个显著的作用，便是让我们上体育课和音乐课。
按照惯例，十二个人一路纵队跑操，不知为什么康素贞总领头儿。后来想着，可能是史老师也得巴结她爸爸康大功吧。
在场上跑六七圈儿算是体育课就结束了，再唱一支歌都要放学了。
第三圈儿的时候，我觉着空气里有点甜丝丝的味道，一搜索，发现地上掉着半块儿洋糖，那甜丝丝的味儿就是从那半块儿洋糖上散发的。
我知道，那是康素贞跑操跟着我呼“一二三四”的时候嘴沒合严，从她嘴里掉下来的。
上世纪六十年代末七十年代初，象我和苏老二这样的家庭，一年弄半颗洋糖尝尝都是不可能的事。
我用眼睛的余光看康素贞，发现她“瞅地猫”一样，边跑步边在地上瞅来瞅去。
第四圈儿，我攥着劲儿，到那半块儿洋糖的地方我便弯腰，刚要拾起那半块儿洋糖，忽听史老师喊：“志栓，圈儿咋越转越小了？”我连忙起身整理队伍。
到了第五圈儿，我想，这一圈儿是不能再错过了，要是那半颗洋糖再捡不起来，恐怕都没有机会了。到那地儿，我装着提鞋，待蹲到那地方一看，那半颗洋糖可没影儿了。
谁呀比我还欠？
终于跑够了七圈儿，下一个环节是我主持上“音乐”课，把队伍整成一列横队站在我的面前，因为心里一直想着那半块儿洋糖的下落，我从第一个人的嘴依次往下瞅，看谁的嘴有含洋糖的迹象。
当我的眼光落在苏老二嘴上的时候，发现那洋糖的甜劲儿就表现在他的脸上和眼光上，他的嘴闭的很紧很紧。
确定了这一切，我说：“苏老二出来”，我装着没事一样命令，他的脸一下子红了，立刻低下了头，全班同学都站在那里等他出列，他不得不走出列来，面朝大家。
“先叫苏老二独唱《大海航行靠舵手》”，我对大家说。
苏老二是没法子张嘴唱歌的，他把头低的更低了。
“大家拍拍手”，我号召大家。
一阵响亮的拍手声，引得麦场边缘的几个家长也过来看热闹。
“二儿，唱吧，唱唱叫俺听听”，一个家长说。
“二儿，听说你唱的可美，就唱唱叫大家听听呗”，另个家长也说。
我接着又号召：“再拍拍手”。
又一阵响亮的掌声。
我看见苏老二的额头都有汗珠了，这时大家都起哄：“唱呗，唱呗……”。
苏老二真的顶不住了：“大……”。
“大海”的“海”字还没有唱出口，“扑嗒”一声，那半颗洋糖可从他嘴里掉出来了。
全班同学一阵的哄笑。
·······
放学了，大家解散回家，康素贞站在那东场出口处的核桃树下不走，那东场就那一处出口被康素贞牢牢地守着。
“过来”！康素贞朝苏老二喊。
印象中，自从上学的第一天苏老二要掐死哭闹着的康素贞，莫名其妙的遏止了她的哭声以后，苏老二便一辈子也沒有在康素贞面前逞过能。
苏老二不敢不过来，他到了康素贞的面前，康素贞咬着牙问他：“咋不给你欠死嘞”？
······
后来，好久好久，一块儿时我总问苏老二，为啥那天不把那半颗糖咽了。他总说，不舍得，老想叫它多在嘴里一会儿，甜的时间长一些，他说：“那洋糖甜着嘞，半个月以后还做梦噙着，都被甜醒了好几回”。
本章结束