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第一百一十九章,听说书

作者:伊人李 下载:苏家屯的变迁TXT下载
    “说书”就是“大鼓书”,世界非物质文化遗产。

    那时候没有收音机和电视,了解过去的事情除了读仅有的书,还有一个渠道就是听“说书”,那些李達,林冲,曹操,诸葛亮,拉荆芭,哭媳妇娘等,我们都是从说书人的嘴里听到的。

    “说书”一般需要两个人,一人说唱,一人拉弦子伴奏,最多时三个人,那“说书”人再带一个徒弟,中间做个替补。

    “说书”一般不需要舞台,随便在村头或大街的某地儿,找个空儿就中了,摆一张桌子,一条板凳,那桌子的中央放一牛皮小鼓,一边放一马灯,桌子底下放一个竹篓的暖壶。

    拉弦子的人往板凳上一坐,那说书人右手连敲两下小鼓,左手举起,打响手中的“钢剪板”,“说书”便开始了。

    若遇到一个好的“说书”者,一个村往往一说都是十天半月。那时刻,除了“说书”声,现场静的连妈妈缝衣针掉到地下都能听见。

    那晚,村里来了两个豫东的“说书”人,是父子两个,父亲说书,孩子拉弦。

    全村人都倾“巢”出动了,也引来了不少邻村的人,围的大街水泄不通。

    “说书不说书,先学习***语录,***教导我们说,我们的文艺是为工农兵服务的,为工农兵创作,为工农兵……”,说书人都这样开场白。

    我和苏老二事先都挤到那桌子腿跟前,也不搬凳子,就坐在土地上。

    一阵鼓和剪板的声音,随着一阵胡琴声,那说书人便拉着腔开始了。

    “话说宋朝风烟起,乱臣贼子谋社稷,今晚咱不把别的表,表一表武松打虎这出戏……”,我仰脸看着那说书人自我陶醉的样子,完全沉浸在了武松路过景阳冈的画面里。

    说书是唱的多,唱完了再说,那叫“道白”,是对唱的进一步解释。

    “那鲁智深高举梢棒照着那大虫的脑袋劈去,‘啪’的一声,没有劈住那大虫,鲁智深又举起……”。

    我听那说书人说老虎是大虫,心里别扭扭的,再一想,还有点啥别扭啊?咋觉得不老对劲儿呢?

    “咚咚”,又是两声牛皮战鼓的响声打断了我的思绪,又听那说书人道白:“你们想想,那鲁智深刚把西门庆和潘金莲杀死,正没地儿杀厄气嘞,这大虫不是找死吗?”

    我一下子糊涂了,杀西门庆的主儿咋换鲁智深了呢?

    这时,我低了一下头,发现不知谁家的一头老母猪拱在那桌子底下,左瞧瞧,右瞧瞧,“哗哗哗”可撒起尿来了。

    “不渴,不渴,先不要给我倒水”,那“说书”人一边摆手,一边说。

    我扭头一看,恁大一个说书场总共剩下了两个人:

    一个是我,一个是紧紧地靠在我身上睡着的苏老二,借着那盏马灯的光,我看见苏老二嘴唇上有一片儿黑绒绒毛儿。
本章结束
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苏家屯的变迁介绍:
《苏家屯的变迁》,70万字左右。

60年代初,山村苏家屯,出身卑微,人单势薄的苏老二,与队长的千金康素贞同年同月同日生,在推荐上高中的时代,他没有资格上高中,而上了高中的康素贞却因对苏老二的暗恋中途辍学。两人恋爱的过程,极具凄美,终因“改革开放”的春风,怒放了两人爱情的花朵。
在“改革开放”年代新旧两种思想的碰撞中,作品用事实证明了农村宗族势力的野蛮和强大,同时也证明了人的主观能动性在改变命运中的强大动力。
作品通过康苏两家不同社会背景所产生的矛盾,从苏家屯风物的变迁等,反映了中华民族每前进一步的艰辛,反映了任何社会都需要不断地“改革”才能进步的道理,更反映了那个年代各色人等的处世哲学,以及“改革开放”的重要性,必然性和不完美性。
康素贞和苏老二等人从“童年、少年”到“青年、中老年”的过程,反映了康素贞的善良纯洁和苏老二的刚正不阿。
故事情节一波三折,悲喜交加,笑中有泪,泪中含笑,弘扬了真善美,有鲜明的思想导向。
主人公的人生,同时也是那个时代芸芸众生的人生缩影,清晰地再现了50、60、70后丰富的苦乐年华和奋斗历程。