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第二百九十八章,祸福相依。

作者:伊人李 下载:苏家屯的变迁TXT下载
    人的心情可塑性是最大的,面对不同的环境,不同的人群甚至不同的阳光和空气,心情都可以发生截然不同的变化。苏老二在镇上的中心小学工作的时候,他的心情是一个样,为了把工作开展的好,他就要对镇上一些敏感的人和事有所顾忌,甚至是小心翼翼,但当他离开了镇上到了另外一个工作的单位,原来的那些顾忌和小心翼翼便会荡然无存的。

    晚上已经很晚了,苏老二听见手机响,他看见是教办主任打过来的电话。不知道为什么,在没有免去他的校长职务之前他还是谨小慎微的,当下午有人告诉他,他的校长职务被免去了;想当的人当上了;并且组织还没有宣布他的去处;他永远都不能再当任何一级学校领导了的时候,就那一刻他立刻轻松了下来,在那间斗室里,他忽然觉得风轻气爽了,海晏河清了。

    这时,他连一点顾忌都没有了,他的抑郁症状立刻烟消云散了,他身上忽然来了一种别样的力量和勇气,他立刻接通了电话:“说”。

    “你来一下,我在办公室里等你”,主任说。

    苏老二说:“5分钟到”。

    ······

    见主任坐在办公室里若有所思的样子,苏老二就站在他的一边,一句话也不说,更不先说。

    “我也是忍痛割爱,中心小学你也干了这么长时间了,一个外村人,我知道也不容易······”。

    苏老二听到这里,他的眼眶里立刻涌满了泪水,无论主人说的这“不容易”三个字是不是他真心话,但真的揭开了他内心深处的委屈。他紧咬着牙,他已感觉到自己的两条腿在打颤了,但他还是没有吱声,主任下面的话他一句也没有听清楚。好一会儿,他听见那主任说:“你看看什么地方合适你,你就选个地方,我去做工作把你调过去····”。

    苏老二一听,觉得自己好像是一个没人要的人了,自己的学历虽然不高,但起码还是一个教课出身,小学数学各册前后的衔接,整体的系统化,在他的脑海里还是井井有条的。自己也教过语文,课文主题思想,写作特点,开头结尾,孰轻孰重,抑扬顿挫,巧妙布局他也是烂熟于心的。主任在苏老二的面前行政上发号施令他不得不听,但在自己面前,夸夸其谈讲什么业务,论经验,他真的难以接受。他立刻不想在这个地方多站一分钟了,他连一个字都不想多说,他理了理杂乱的思绪:“你看着办”!

    这时,他坚定自己不会哭也不会笑,只有他自己知道他是为什么离开这个中心小学的,他的心情之所以轻松,之所以有底气,就是因为因此“老天爷”欠他了一笔人情债,“老天爷”是最公平的,在适当的时候,适当的地点,“老天爷”定会把这一笔人情债完璧归赵地还给他。

    说完他转身走了出去。

    ······

    天下的事情就是这样巧妙,适当的时候来一次“一家欢乐几家愁”,循环往复,以至无穷,让这个世界上的每一个人,每一家人都享受享受这个世界上的欢乐和愁绪。

    那一夜,康素贞高兴的手舞足蹈,亲自到了办公室把他的铺盖搬了出来,并且要求他睡在一张床上。黑夜里,他俩好像是又回到了洞房花烛夜,那种轻松自在,那种羞羞答答,那份喁喁情话·····,绝不亚于新校长在事业上终于又上了一个新台阶那样的愉悦。

    第二天,被调走的那个副校长抱着一个“宝贝儿子”到中心小学报到了。她那年无奈又去了一个偏僻的小学里,那时候的计划生育正紧,在那里她生了一个男孩子。每当苏老二想起那个副校长是因为自己被调离中心小学的时候,他的心中便油然升起一种浓浓的歉意,在他的心里默默地给孩子起了一个名字叫“钢蛋儿”,他默默地祝愿这个孩子像“钢蛋儿”一样结实和坚强,像“钢”一样有担当······。

    此哉,“塞翁失马,焉知祸福”?

    ·····

    第二天晚上,原来康素贞招呼过的卖厨具门市部的老板过来了,他开门见山地说:“苏老师,你走吧,叫康姐留下给我招呼吧,就当是你们家的生意中不中?····”。

    这一点,苏老二和康苏贞是有非常坚定清晰的决定的:不在这里听闲话,不在这里说闲话,更不在这里受“狗人看眼底”,干净利落地卷铺盖离庙儿。

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    那老板前脚刚走,忽然一阵摩托车的发动机声音停止在门前,苏老二正要推门出去,门就被外面的人推开了,进来的是原来给他送过兔子和酸栆儿糕的那个人。

    苏老二知道,前几年他当上了村支书,只是没有业务上的关系,两个人也没有更多的交往。

    “苏老师,我来有一个事需要给你说,我们村子里的小学这几年太不像话了,前一任的干部把七姑姑八奶奶都弄到学校里当老师了,他们竟敢在讲台上拆洗被子,听音乐,耍手机,老百姓的意见很大,我已经下了决心要重新招聘老师了,你去我们那里当校长吧”,看样子他很急切,一口气说了这么多。

    苏老二听完,苦笑了一下对他说:“真的谢谢你,我就是想去,人家也不会答应,你还是再去找一个更合适的人吧”。

    “苏老师,你就是最合适的,我在乡政府那里刚过来,我已见过书记了,他说只要你答应就可以去”。

    苏老二又苦笑了一下:“我答应了人家也不会任命我,都在气头上,我还是不当的好”。

    “苏老师,你还是当得好,你是嫌我们的学校太小吧,书记都给我表态了,没有人能够拦得住你去我们村子里当校长的。你想一想,我们村子里的铝矿一年上交着上千万的税,究竟是我在书记那里说了算话?还是别的人在书记那里说了算话,像这样的情况,我出面说了谁还能拦得住?”

    ·····

    为了不再制造新的矛盾,苏老二和康素贞婉转地谢绝了那支书的要求。他知道自己胳膊是扭不过人家的大腿的。

    世上有些事情还真的是前走一步靠前了,后退一步靠后了,在原地不动又是最不合适的了。相信那个时候,教办主任的心情也就是这样。

    没有几天,苏老二接到通知,让他去一个中学里报道,具体的什么工作连一个字也没有说。

    苏老二一下子变成了一个特殊的公民,一天二十四个小时从没有人去打扰他,他又安心地看书了,又拾起了因当校长而搁置多年的书法和绘画了。

    那个中学的领导,认为他是来接中学校长的,因此在对待他的行为和语言上总是怪怪的,苏老二很明显地感觉到那种行为和语言有一种防备的感觉,每每这时,他总是一笑,心里话“以常人之心度鄙人之腹了”,一方面我没有条件当,另一方面给我我也不当。

    学校后院二楼上的一个一头沉屋子,他和康素贞就住在里面过着非常悠闲的日子。

    一个星期天,苏老二感到特别的无聊,他忽然想起了伊市的植物园里每逢星期天有很多人唱戏,一时间他好像有了唱戏的冲动,他给康素贞打了一个招呼,就到马路上搭上了去伊市的客车。

    到了那个植物园,苏老二看见一圈儿一圈儿唱戏的人,有人拉弦子,有人敲棒子,还有人悄悄地给领弦的递烟求唱求伴奏。

    那感觉真美呀,净是耳熟能祥的段子。那一刻,他都醉憨了,人间竞有这般的仙境!

    ······
本章结束
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苏家屯的变迁介绍:
《苏家屯的变迁》,70万字左右。

60年代初,山村苏家屯,出身卑微,人单势薄的苏老二,与队长的千金康素贞同年同月同日生,在推荐上高中的时代,他没有资格上高中,而上了高中的康素贞却因对苏老二的暗恋中途辍学。两人恋爱的过程,极具凄美,终因“改革开放”的春风,怒放了两人爱情的花朵。
在“改革开放”年代新旧两种思想的碰撞中,作品用事实证明了农村宗族势力的野蛮和强大,同时也证明了人的主观能动性在改变命运中的强大动力。
作品通过康苏两家不同社会背景所产生的矛盾,从苏家屯风物的变迁等,反映了中华民族每前进一步的艰辛,反映了任何社会都需要不断地“改革”才能进步的道理,更反映了那个年代各色人等的处世哲学,以及“改革开放”的重要性,必然性和不完美性。
康素贞和苏老二等人从“童年、少年”到“青年、中老年”的过程,反映了康素贞的善良纯洁和苏老二的刚正不阿。
故事情节一波三折,悲喜交加,笑中有泪,泪中含笑,弘扬了真善美,有鲜明的思想导向。
主人公的人生,同时也是那个时代芸芸众生的人生缩影,清晰地再现了50、60、70后丰富的苦乐年华和奋斗历程。