各个班级目标志愿第二天便被收集了上来，宋刚毅没有改变想法，继续填上了羊城理工大学。
虽然SYS大学学校的名气比羊城理工大学更强一些，但是与此同时专业分数也会比羊城理工大学要高上不少。对于宋刚毅来讲，只想求稳，不愿波折。
各个班级靠门口的窗户下便被贴上了一个大幅红纸黄字的贴纸，按着班级学号将每个学生的姓名与目标大学排列出来。
当班长领着大贴纸张贴在班级窗户下时，每个人都不由自主地想要去看看这个贴纸上的信息。
就算是宋刚毅这平时一直算得上超脱的人，经过班门口时也会瞄上几眼看看自己的写的目标志愿，或者其他人写的目标志愿。
除了会关注自己关系较好的人的目标志愿，比如张梦瑶还是填的沪交大学，谢云倩也确实填了羊城理工大学；那些目标志愿填写为菁华百大的人也会分去不少注意力。
只有具有爆棚自信心或者绝强意志的人才会填写这两大学，每个班级总会有那么几个人会在这个时候将自己的目标志愿填上菁华百大。
宋刚毅发现正常升学班填写这两所顶级大学的比例比复读班高，像高三二十五班也就平时一直保持着班级前五名的大神敢填写这两所大学。其他人经过了一次高考后自家人知道自家事，目标志愿虽然也是很好的大学，但是就没显得那么离谱。
但是他们有那么一点共性就是目标志愿的分数线基本会高于他们现在的成绩，最多就是处于同一档次。
而不像宋刚毅，他现在的分数如果去羊城理工大学，从外人的角度来看就是自降档次。
看到宋刚毅如此‘堕落’，谢云倩心中是有点窃喜的，在她看来自己与宋刚毅的距离又近了点。而张梦瑶是不满意的，在宋刚毅的带动下她的成绩回到了正轨并且超过了小宋同志，但是两人的差距不算大，宋刚毅努努力完全有希望追得上来，然而宋刚毅平时一直觉得板凳烧屁股恨不得下课就出去转转的样子让张梦瑶觉得他很没上进心，同时又没有责任心。
同样不满意的还有老班主任严俊，他知道这个情况后，第四次请小宋同学到办公室谈话。
“是不是感觉这里特别的熟悉？”严俊开起了玩笑。
“我是这里的常客了吧老师。”宋刚毅无奈地笑道。
第一次被约谈是因为自己入学摸底拉胯被班主任训诫，第二次被约谈是因为严俊想让宋刚毅借着自己成绩爆发的动力带动一下成绩下滑的张梦瑶向上冲，第三次被约谈是因为宋刚毅和女前桌张梦瑶走得太近而让严俊很是揪心。
“你还好意思笑。我都不知道你是咋想的？”严俊见到宋刚毅嬉皮笑脸地就生气。
“你说你上学期那么用功的劲去哪了？从五百分出头提升到六百四十多分，下学期开始后反而一步一步往后退，你是什么意思？”严俊恨铁不成钢道。
“我原先以为你是跟张梦瑶两人搞暧昧耽误了学习，但是人家姑娘分数开始稳步上来了，你却往后退一步。而且张梦瑶志向很坚定，就是上沪那两所最好的学校，你怎么不跟人家一起了去报一个什么理工大学？”严俊接着说道。
“我算是明白了，你就是满足了，考个羊城理工大学就是你宋刚毅的理想了，所以你就没动力奋斗了是吧？一天天地下了课就往外窜，和女同学搞暧昧，在校园外开水果摊，你像个学生吗你？你说！”严俊接着说。
宋刚毅有点尴尬，自己确实有点不伦不类，他说道：“老师，羊城理工大学也是一所985，我去年也就一野鸡大学的水平，今年能取得这样的成绩很好了。”
“好什么？是，它是一所985，但是985里面也会有区分的你知道吗？你喜欢钱是吧，就拿钱来说，考上菁华百大，学校奖你10万，省里面也会奖励你10万，考上华五高校，学校也会奖你1万，你们村委等也会奖励不少钱。而羊城理工大学呢，估计就村委那边会象征性地发点钱。”严俊说道。
“你现在的分数保持得还不错，我让各科老师也分析了一下你的试卷，基础打得还是很牢固的，就是一些区分度比较高的题掌握得不够，剩下这一个月的时间加把劲突破一下，华五层次的学校你还是能摸得着的。”严俊鼓励道。
“谢谢老师的关心。”宋刚毅有点感动，虽然知道学生成绩好老师们也会有不少奖励，但是不少老师不会去这么用心给一个学生分析一下他现在可以突破的点，毕竟人精力有限，最多也就能照顾那么四五个学生，而且这几个学生还基本上是班级的前几名。
宋刚毅活了这么多年，一直没有受到这样力度的关注，他能感受到严俊对自己的爱才之心不掺杂质，这让他觉得这样的书读得才有意思。
不像前世中学读书期间，宋刚毅因不想给家里增加经济压力而没有去报授课老师开设的补习班，渐渐受到个别老师的冷落。
“回去好好学习吧，再怎么督促你也就剩四十多天了。人生的方向盘把握在你的手上，你向左它就不会往前，你一定要找准你的方向啊。”严俊说完便让宋刚毅回到教室。
教室内社会性死亡还在继续。有些人目标志愿报得太高而感觉浑身难受，好像班里谈话声都在讨论自己是不是没有逼数总爱幻想。
宋刚毅心中摇摇头，对校领导这个拍脑袋想出来的决定点踩。
这个理想学校画报不但没有激励到各个学生向前冲刺，反而让每个人心里都承担上了压力，而且又分神去讨论这个对现在学习没有帮助的事情。就连小宋同志都受到了牵连，不仅前桌张梦瑶心中生着闷气，自己还被班主任抓去谈话，完完全全是耽误了学生的学习。
学生没受着好处，老师也没受到好处，估计也就是校领导们因此在形式上受到了一些好处罢了。
本章结束