这天，我正在里面练着前几天学的一个舞蹈，我完全没有发现舞蹈老师竟然悄无声息的进来了。
等我跳完一段转身发现站在门口的舞蹈老师时，我既惊讶又紧张，还有点脸红。我不知道老师什么时候进来的，我跳的舞她看到了多少，我跳的是不是挺让老师失望的。
“跳的不错。”
老师可能看出我的局促和紧张，率先开口。
“不过有几个动作需要再好一点。比如这里，看到吗？肩膀尽可能的往后延伸。”
我一阵猛烈点头。
“还有这里的时候，触地时腿部不要太用力，脚尖轻轻一点就可以，这样看起来会更轻盈。”
我再次猛烈的点点头。
“还有，你的眼神，音乐是欢快的，你要透过你的眼神和表情表达出来。舞蹈并不是简单的肢体动作而已，舞蹈是要表达人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌，你明白吗？”
我红着脸点点头。
······
当我们坐在地板上休息的时候，已经是一个小时之后了。虽然这一个小时对我来说并不好过，但不可否认的，我确实学到了很多。
“赵熙，今年的元旦晚会咱们班的舞蹈我想让你领舞。”
“我不行，老师。”我刚喝进去一口水还没来得及咽下去呢，差点又呛出来。
“你是怕你跳不好？我觉得你没问题。”
“不是这个原因，是我自己的原因，我不喜欢太热闹的氛围。”
“好吧，我不勉强，不过在舞蹈人员没最终确定之前如果你改变主意的话可以随时告诉我。”
“谢谢老师。”
“行了，不早了，早点回去睡觉吧。”
“恩，老师再见。”我站起来，向老师道别。穿好衣服匆匆离去。
我以为这在我的生活中只是一段小小的插曲，谁能想到在这之后，我在很多个晚上都会在舞蹈室和舞蹈老师一起度过。是，刚开始的相遇是巧合，后来的频繁相遇则是我们约定好的，是一个只属于我们两个人的秘密。
有时候我们会开着音乐一起跳一支很早之前的舞蹈，有时候老师会看着我单独跳，等我跳完之后会针对我某些跳的不好的地方单独教学。
后来我们越来越熟悉，熟悉到私底下我喊她阿雪，她喊我丫丫。当然丫丫是她给我取的，我虽不知含义却随她高兴。
后来的我们成为知己好友，分享着彼此的秘密，我们在彼此面前都露出了真实的面容真实的性情。我才发现，原来阿雪的冷漠只是一层薄薄的表层，私底下是一个可爱中透着傻气的女孩。我还记得当她告诉我她已经41岁的时候，我因过分惊讶而扭曲的滑稽表情。
还有她的故事，她的那枚戒指的故事，我猜的没错，那确实是一个有着缠绵悱恻爱情故事的戒指。
当然，那些都是后话了。
现在先来说一下我的舍友。
我们宿舍一共四个人，四张单人床摆在房间的四个角落。每张床的的床头都摆着一张不太大的棕色方桌，方桌下面有一张方凳。我们可以在坐在那看书写字吃饭化妆，任何事。
在门后，有一个跟门同高宽度是门宽两倍的四扇门橱柜，用来放我们的东西，橱柜的每扇小门上都安装着一个锁扣。
比高中宿舍生活好太多的是，宿舍里有一个独立洗手间：墙上挂着一面镜子，镜子下是一个半圆形的陶瓷水池，水池旁边有一个铝制的架子，上面摆着我们四个人洗漱的牙缸牙刷洗面奶。这个架子有些松动，拿东西放东西的时候都能听见它抗议的吱嘎声。
在水池下面摆着四个盆，我们一人一个，用来洗脸，或者洗衣服。
最里面的墙角处安装着洗澡用的淋浴头，虽有些破旧了但幸好功能没什么损坏。屋顶只有一盏照明用的灯，所以如果你想在冬天洗澡，这个没有浴霸的房间显然不是一个很好的选择。
淋浴头下面稍微往左的位置有一个陶瓷坐便器，估计可能是年岁有些久了，原来的纯白色也被时间洗礼成了淡黄色。
整个洗漱间最大的缺点在于没有窗户，所以我们经常会把宿舍门打开给厕所通风。
我的舍友，前面说的孙菲菲不再说了。我要说的是另外两个：李倩和刘真真。
离门口最近的两个床铺是李倩和孙菲菲的，我和刘真真的床铺在里面靠窗户的位置。我和孙菲菲的床铺在一个方向，李倩则和刘真真的。
刘真真体型微胖，但和孙菲菲跳舞时灵活的胖不同，她显得有些笨重。或者是因为不管她干什么，都是慢悠悠的。
她留着露耳的短发，没修剪什么比较好看的发型，只是被理发师随意的剪短了而已。发质有些枯黄，显的整个人都不精神。
眼睛不大或者很大，因为她时常低着头，我并没有机会看到她完全睁开的时候是什么样子的。鼻子有些大，上面点缀着几颗褐色的雀斑，嘴唇有些不健康的白，嘴角微微下垂，好像是对什么东西表示着不满。
她不止是在我们宿舍，在我们整个班级来说都是最特殊的一个存在，她并没有任何身体的残疾，但是自从她来到我们班，我们没有任何一个人从她嘴里听到过一句话。
班主任在一个刘真真不在的场合告诉我们：她家里人把她送到这里来读幼师，就是希望这里活跃的气氛能改变一下她的性格。希望我们都对她友好些，不要有歧视。
她独来独往，从不参加任何课外活动。她对每一个想和她聊天的人都没有兴趣，她会在你说话的时候匆匆看你一眼，但绝不会对你所说的所做的有任何的表示。
说实话她的课程学的挺糟糕的，但是手工课例外。她好像很喜欢手工制作，因为每一次的手工作业，她基本都能独立完成。但是，如果你虚心的想要请教她的话，抱歉，她不会搭理你。
我和她的座位离的特别近，我们之间只隔了一个走道。但是同样的，我也从未在她那得到过任何的表情和只言片语。
一次手工课，课目是梅花鹿。老师演示过几遍之后，让我们开始自己动手。一时间，教室里裁纸声、纸片翻叠声、询问声······此起彼伏。
这个梅花鹿稍微有些难，有好几处需要小心翼翼的折叠起来再安插到另一个地方去，如果你不仔细，很容易兹拉一声扯坏，那抱歉，你只能另外裁纸重新开始。
我费了半天劲终于算是搞定了，抬头看到老师正在教室的另一边指导还未完成的同学。
本章结束