当然她来找校长可不是打听古灵的。
古校长才从外地调来不到两个月，面对李锦要求进行入学水平测试的要求，一时拿不定主意。
李锦的理由很充分，如果学校真的是按学生的成绩才评为重点高中的，那就用成绩说话，所有转学来的学生只要成绩达到相应年级水平，就不能主观凭所学教材不同予以降级。
“这位同学的意见还挺有道理的！”
“我不过是实事求，实践是检验真理的唯一标准。”
李锦对广播电台的记者一本正经地说话。只见记者飞快地把她的话记在了采访本上。
这话难道不是人人都会说吗？记者迫切地记到小本上，好像从来没有听说一样。
李锦探头瞧了瞧，记者的笔迹龙飞凤舞，不过还是能看出来写的是“重点高中转学新生不满学校降级入读要求，大胆向校长建议进行入学成绩测试”。
嘿嘿嘿……
李锦暗笑，没想到记者领会了她的意图。
刚才说出去一下的古校长这时领着一男一女走进来。
女的是教导处主任，男的是副校长，主管学生工作。
“小同学，你的建议非常好。不过测试工作不是说开展就开展的。”谷
三个人坐成一排，目光齐刷刷地盯着李锦。说话的是坐在左边的女教导主任。
要为了一个学生大费周章准备考场和测试卷子，肯定得不尝失。而且她了解过李锦的情况，李锦才十三岁，一般这个年龄段的孩子才上初中一二年级，李锦能读高一已经算超前教育了。
“李锦同学，你才从外地转学过来，如果能从高中一年级开始学习，有助于你打好基础。对你只有好处没有坏处。”
“对，只有打好基础才能学得更好，成绩也更稳固，到时候考名牌大学也更有把握。”
古校长初来乍到，虽然觉得李锦提的建议不错，对转校生相对来说更加公平，但是他不可能独自拍板，这事可不仅仅关系到李锦一个人，是关乎以后所有转校生，等于打破陈规建立新规。
既然两位学校领导的态度都很明确了，古校长不好再说什么，笑望着李锦，想看看李锦是否想通了。刚才在走廊他已经听说了赵老师怠慢李锦的事，只要李锦愿意就读高一，几个班随便她选。
“哦，原来你们都是这样的学校！”
李锦摊开手露出一副不屑的神情。
学生对学校不屑，这等于打校领导的脸。
女教导主任马上拉下了脸，副校长的神情也瞬间冷了下来。
“小同学你要是觉得这个学校不好可以转学去其他学校。”
“嗯，我是有这个打算。都说名师也高徒，强将手下无弱兵。你们都是校领导，做事却全凭主观推断。都不知道我的学习水平，就主观认为我的学习基础不好，你们谁见过盖房子要打两遍地基的？我觉得我的学习基础特别牢，不需要再浪费时间重新学习一遍。”
本章结束