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第127章 悉心教学

作者:法师小武 下载:我有一个魔法大陆TXT下载
    下面没有人举手,古意林说:“既然大家都相互谦让,那就由我点名好了,昨天的考核虽然大家都过了,但是有一个人错得最多,今天就由他来做这个病人。”

    古意林报出了一个名字,然后就看到一个学生站了起来,古意林说:“你和班长二个一起上来吧。”

    古意林让那个做病人的学生站在了摄像头面前,然后说:“外科手术时,一般不上麻醉剂,所以需要有人帮忙,使病人无法随便乱动,以免影响手术。”

    古意林让那个当病人的学生伸出左手,再让班长把他的左手抓住,然后一个藤蔓术就把那个当病人的学生给绑了起来。

    古意林让班长抓住手不要放开,又从包里取出一把手术刀,然后说:“所有手术都要注意消毒,外科常用的消毒剂是碘伏,我现在给刀和这位同学的手臂消毒。”

    消毒以后,古意林随手在那位充当病人的学生的上臂上划了几刀,造成了一个深一厘米左右的术口,那位学生咬着牙没吭声。

    以古意林的手术水平,划出这么大的一个伤口后,虽然有流血,但是不多,他马上拿起针和线,一层一层地开始缝合,没有多长时间,就把伤口缝合好了。

    古意林说:“像这样的没有伤到大的血管和筋脉的伤口最好缝合了,只要分成几层缝合好后,等伤口愈合就可以了。

    如果伤到大的血管和筋脉了,那就要把血管和筋脉接起来,不然会影响人的行动,不过这就不是你们暂时可以学会的了。

    缝合以后的伤口也是要包扎的,下面我给大家示范一下,包扎的要求是不能太紧,太紧血液流通不畅,当然也不能太松,太松会掉下来的。”

    古意林说完没多久,就已经将伤口包扎完了,各位同学可以依次上来,轻轻地扯一下,感觉一下包扎的松紧程度。

    等所有人都上来过以后,古意林说:“好了大家都感受过了,对了还有我们的病人同学没有感受过,你要不要也感受一下?”

    充当病人的学生摇了摇头,古意林继续说:“今天的课后作业是,按座位二二配对,在对方手上包扎一下,包得怎么样明天上课我要看的。”

    古意林说:“这位同学充当病人,今天辛苦了。”说完就给他的左手臂上释放了二个疗伤术,然后把他手上的绷带解开,看看伤口已经好得差不多,达到可以拆线的程度。

    拿出剪刀飞快地把线拆了,看到那个学生一脸不开心的样子,古意林说:“不会让你继续受苦,也不会让你留下疤痕的。”

    说完就开始吟唱魔法咒语,一个回春术又落到了这个学生的手臂上,只见他手上的伤口以肉眼可见的速度在恢复,最后完全恢复如初。

    古意林没看那惊讶地张大了嘴巴连谢谢都说不出来的学生,说了句下课,就转身出了教室,他要去找凯尔,和他说说建大棚的事。

    古意林找到凯尔,对他说:“我要建几座大棚,你帮我找几个人手。”

    凯尔问:“什么叫大棚?”

    古意林说:“就是一间透光的屋子,里面可以种植中药。”

    凯尔的反应很快,问:“能在现在种植中药,能不能种别的东西?”

    “理论上什么东西都可以种,实际上大多数东西都可以种,”

    “真的吗?那应该能种出蔬菜和水果吧?”

    古意林说:“这个嘛,草本的水果应该可以,木本的水果,它还没有长大,冬天就结束了。”

    凯尔说:“那我让人帮你建大棚,你也帮我们建上二个,我好种一些蔬菜。”

    “可以,你马上带人过来,我和他们说一下怎么建造,让他们先做一间出来,有不对的地方就改进一下。”

    凯尔叫来了几个熟练的木匠,古意林连说带画,把大棚的主体结构给他们讲了一下,就让他们自行建造,几个木匠表示没有问题,明天就能完成。

    第二天,古意林在上课前,认真检查了每个人的课后作业,并对几个包扎得不好的学生提出了批评,并且对他们说,如果今天需要病人,就由他们中的一个来当。

    不过后来古意林讲了一天的大体解剖学,没有用到病人,等到傍晚古意林宣布下课的时候,那几个同学松了一口气。

    古意林来到村子后面,这里是凯尔指定的建大棚的地方,一个大棚的框架已经建好了。

    按古意林的设计,大棚宽4米,长20米,占地一分多点。大棚的高度为2.5米,顶是圆拱形的。

    古意林检查了一下大棚,并用手摇了摇大棚,测试它的牢固度,最后满意地点点头说:“就这样吧,按这个样子再建三个,我一共要四个大棚,你们的二个最后建。”

    那些木匠的速度很快,二天时间就把另外三个大棚的框架也建好了,古意林从马车上拿来塑料薄膜,指导木匠把塑料薄膜铺在大棚上,然后又教他们如何用钉子和木条固定这薄膜。

    又上了二天课,凯尔告诉古意林,他的四个大棚已经全部建好了。

    次上上午,古意林宣布:“今天进行一场新的课,中药的种植,或许有同学会问,现在是冬天可以种吗?那么我告诉你们,本来是不行的,但是你们先生我为了教导你们,想办法建了一些大棚,在这些大棚里,冬天照样可以种植中药。

    我们的教材里提到了240种植物类的中药,在培训期间我会把能种的都种植一遍,还有几种动物类的药材,由我为大家提供,大家可以在我这里购买。”

    不是古意林不想把这些动物拿过来养,只是知道带来这些动物会造成什么样的后果,就只好拿成品的药材了,这样至少不会造成生物入侵。

    古意林把四个大棚大致分了一下,其中一个用来种植木本类的中药,这类中药生长时间较长,不过在魔法的帮助下,要很快种出来也不难。

    另外三个以4米的长度分块,总共分成了15块,古意林拿出15种草本的中药种子,先让所有同学都看一下,要求他们认真记住,然后才把这些种子种了下去。
本章结束
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我有一个魔法大陆介绍:
X市医学院学生古意林因为绯闻女友事件意外出名,导致X市的所有医院都不愿意收他。但他有不得不留在X市的理由,就准备到乡下诊所去碰碰运气。偶遇宠物店的店长包珂欣见义勇为,最后接受她的邀请去了宠物店工作。安静的生活被打破,在戒指的帮助下,他成为了魔法学徒。戒指中的一个小小的传送门,可以让他前往一个剑与魔法的大陆——玄龙大陆,从而能快速地成为更高级别的魔法师。怀着好奇和游戏的心态前往玄龙大陆,发现那里的景色非常优美,误入森林后迷路,受尽惊吓后回到现代,发现身上的伤口依然存在,也就是说他如果在那里死了就是真的死了,一个选择摆在了古意林面前:是在现代平凡地生活着还是去那个剑与魔法的世界,在随时可能死亡的情况下去追求璀璨生活呢?