天才壹秒記住『shuyaya qu 】所以从台上看下去，白花花的一大片手臂在尽情的挥舞着。
“好，前面的这位女同学，你有什么话想说？”众多热情的人中，徐副院长第一个点中了位于第一排的高个女生。
“陈老师我能像电影学院那边的同学一样称呼您的英文名long吗？”这个女生一站起来，就闪着一对大眼睛盯着陈康杰。
“为什么不呢？当然可以啊，就我来说，我反而觉得那样很亲切，另外我也不需要承担老师的压力，从性格上说，我要做老师，估计也不会是一个好老师。你甚至都不用说“您”，直接说“你”就好。”陈康杰亲切的笑着说道。
陈康杰的随和和自嘲，不但让很多人笑了，也把这位女生的紧张顾虑全部打消。
说来也怪，陈康杰就是有这种魅力，没和他接触的人觉得他高高在上，神秘莫测。可是一旦与他真的接触了，就很容易产生亲近感。可能这与陈康杰一贯的低调和平常心有关吧。
“谢谢，long，你好，我是音乐学院音乐学系的学生，刚才听了你的演讲，让我的视野一下子开阔了好多，也让我对流行音乐的认识从感性变得理性。那么我好奇的是，既然流行音乐有这么多优点和特性，历史也不算短，它到底能不能进入课堂呢？”女生怯怯的点头笑了笑之后，很顺畅的提出了他的疑问。
“哎呀，真不愧是音乐学系的，这个问题，还真的是有点把我给问住了。”陈康杰假装甩了甩额头上的汗，不过他微笑着的神态却告诉大家，他其实并没有真正的被问住。
“实际上，流行音乐能不能进课堂，这个问题已经存在有些年了，在西方存在，在国内看来也存在。事实证明不是一个“不用讨论”的问题。而且这个讨论永远不会结束，也永远不会得到最终结论。原因就是因为“流行音乐”它不是一个科学准确的概念。刚才我已经说了，流行音乐准确的应该是商品音乐，明确了“商品音乐”这一概念后，可以得出结论，“商品音乐”是决不能进课堂的，而有的思想性、艺术性较高的优秀通俗歌曲则完全可以进课堂。如《大中华》、《众人划浆开大船》、《亚洲雄风》、《十五的月亮十六圆》、《好大一棵树》等歌曲，它们虽然用通俗唱法演唱，但它们的思想性和艺术性并不低，这类歌曲，并不能完全属于商品性音乐。因此我认为，将它们纳入课堂里，没有什么不可。”陈康杰的回答有据有节，而且实事求是，并且还举出了例子，这个问题，就算是换成现场的那些专家，恐怕也很难比他回答得更精炼和贴切。
接下来徐副院长又点了一个女生的名。
这个女生倒是直接多了：“long你好，我虽然读的是钢琴系，可是我对你是非常非常喜欢和崇拜，我觉得你特了不起，你创作出来的每一首歌曲，几乎都能引起一阵不可抵挡的旋风。就我所知，你在西方，尤其是在美国，远比在国内名气更大，更受欢迎，这一点，与流行音乐的起源是在美国有关吗？”
既然是音乐学院的高材生，问出来的问题自然不会太俗气。虽然只是简简单单的一句话，却成了让陈康杰真正不好回答的问题。
“应该说是有很大关系的，你刚才的问题稍微笼统了点，我帮你细化一下吧，因为我在西方的受欢迎，应该不仅仅与音乐作品有关，它还牵扯到电影，文学，体育等等方面。你可能是想着重问，我的歌曲在美国更受欢迎，是不是与流行音乐起源于美国有关，对吧？”
那位女生猛然点头，表示认可了陈康杰的细化。
“好吧，那我就这个问题浅谈一下我的看法。首先，还是要肯定一点，的确是有关。因为流行音乐的起源地是美国，所以在美国社会中，它的接受程度很高。而在国内，流行音乐虽然也是风生水起，可是我们毕竟起步晚，就比如摇滚乐，在我们这里才短短二十几年的时间而已。另外还有两点我要特别说明，第一点，就是我的语言表达，你既然说你喜欢和崇拜我，那你就知道，我的歌曲大多数是外文的，尤其是英文。由于语言的关系，就自然而然的使得我的歌曲在西方，尤其是美国更便于被接受。其次，那就是我的歌曲大多数都是讲诉现代情感和故事，那这方面我们的开放较晚，就更适合于西方了。除开这些，我又要回到“商品音乐”这个概念上来了。既然是商品，那市场因素就会很重要，昨天有人问我，我们的电影市场何时超过美国，实际上，美国不仅仅是最大的电影市场，也无可争议的是最大的音乐市场。既然它的市场大，那么我当然要在这个市场花更多的精力。不知道我这么解释，能不能让你接受？”
那个女生又是猛然点头，表示陈康杰的回答得到了她的认可。
陈康杰的胡诌能力还真不是盖的，如此刁钻的问题，他居然轻巧的就给糊弄过去了。
不过接下来一个男生的问题，又把陈康杰顶到了墙上，有些下不来。
“long你好，我是管弦系的学生，那你为什么不多创作中文歌曲呢？要是都以市场考量，岂不是我们自己的流行音乐永远起不来？虽然商业没有过度，可是操弄商业的人，应该是有祖国的吧？”
“你这个问题，似乎牵扯到了爱国主义的问题。”陈康杰思索了一下后，才开口做回答，“的确，操弄商业的人是应该有国度，可是，这不能成为限制他采取各种手段的理由。我可以真诚的告诉你，在爱国这个选项上，我的热忱不会输于你，也不会输于大多数人。所有环境的改变和事态的发展，那都需要一个过程，以前我甚少创作中文歌曲，并不代表我以后就会一成不变。我不赞同我们的文化创作需要去迎合西方，可是我也不赞同我们就必须把我们限制在一个小圈子里，就在这块土壤上出不去。在音乐学院，有钢琴系，有管弦系还有指挥系等，这些严格说起来，都是西方文明的产物，我们问什么要专门在大学里开设专业来去学习？我们为什么不专门开设学习编钟或者击缶的专业？现在的时代是大变革的时代，我们需要引进来，可更需要走出去。既然要走出去，那自然而然就要使用别人能够接受的方式。当然，你的问题也提醒了我，或者我们可以尝试将我们文化的东西推出去。可老实讲，那并不容易，也不会是一个一蹴而就的过程。以后这个方面或许会成为我一个努力的重要方向。另外，如果你真的关注我的话，你应该能看到，我已经在变了，其表现就在于《龙之心》这部电影。不管是音乐还是电影，我们要讲我们的故事，我们要传递我们需要传递的价值，可是，在方式方法上，与西方，与世界融合接轨，似乎也是不可回避的。我就说这么多，未来，让我们互相共勉吧。”虽然难回答，不过陈康杰还是用他的机敏和宽广的思维将这个不容易应付的问题给解决了。
那个男生对于陈康杰的这个回答，一样的表现得心服口服。毕竟陈康杰不单单是空口说白话，他是真的在身体力行的进行实践。目前看来，实践的效果还不错，起码《龙之心》征服了全球观众，让一个中华国故事能够传播到五湖四海，更全世界更多的人了解中华国这个古老国度的性格。
何况陈康杰还把他们音乐学院的专业设置当成反面例子，光这一点，就足矣堵住一个人的嘴巴。难不成他还能批评本校的专业不合理？要是不合理的话，他还来读什么呢？
一开始，焦玉福多多少少还有点对陈康杰担心，可是看到陈康杰一个有一个表现，他的担心全部烟消云散了。
这样的问题陈康杰都能得心应手的应付，那么其他问题，相信不成问题了。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
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