“是。”叶离感激地向那说话的陈老师看去，正准备离开。
便在这时，刚才那个布衣长袍老师淡淡地说：“有机智，不代表有智慧。好自为之吧。”
这是一种极为自负的语气。
听到这里，叶离仿佛看到了那些高一一班学生的表情，想起了曾在钢琴会所里，那个学生嘲笑对他妹妹说自己的技巧还行，节奏掌握却不扎实，没有那个弹琴的天赋。
他的内心涌起了一丝的不服来。
不过他马上把头低了下去，毕竟对方是学校的老师，而自己现在的知识也的确是掌握得不够扎实。
此刻，那个陈老师却出言打岔说：“智慧的学生大都是内敛的呢。对了老周，你后来给那个学生布置了什么题目？”
“是无边落木萧萧下，打一字。”周老师说着，目光还微微斜睨了叶离一眼，然后说：“你出去吧。”
“嗯。”叶离身体顿了顿，这才慢慢走出了办公室，而他的目光里，则藏着一丝的斗志，是，自己现在是内敛的，而迟早有一天，自己身上的智慧光芒，哪怕再内敛，也会如同锋利的刀刃，放在那里都会穿破自己周围的牢笼。
此刻，在办公室里，那个陈老师沉思了一下，还是叹气地说；“倒是有些难啊……这首是来自唐代诗人杜甫的《登高》吧？风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，说的是一种长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。而这句诗里，最难猜的就是萧萧下，这代表着什么呢？……”
其他老师也陷入了思考里。他们都是学校的语文老师，自然对这个十分感兴趣。
毕竟无边、落木，作为拆字的话，是有序可寻的，而萧萧下却难住了他们。
看到周围的这些老师也都陷入了停滞，周老师脸上闪过了一丝笑意来，毕竟这个问题自己当初可是考虑了很久，足足一天一夜，才想出来的。
只是这瞬间，他却是看到那个布衣长袍老师不以为意地坐到了位置，一幅云淡风轻的样子，忽然心头一怔，知道对方必然已经猜出了谜来。
看来这个新被聘请来教高一八班的这个范老师，和他外表的气场一样，果然智慧十分强大呢。
此刻，陈老师苦思之余，也看到了这个样子，不由问道：“范老师，你已经有了答案？萧萧下是什么？”
布衣长袍老师淡淡地说：“是你。”
“我？”陈老师一怔。
而其他人也露出诧异的目光来：这是怎么回事？这范老师是存心拿别人来取笑的吗？
此刻，原来那个周老师脸色满是佩服之情，说：“范老师说的是陈字。”
这范老师，果然名不虚传啊。不过最近虽然他刚带了高一八班，却连续两次课都没去，这是为什么呢？
“陈？”陈老师还没反应过来。
“原来是这样！”有个老师脱口而出：“五代十国里，南朝有齐、梁、陈，齐高帝萧道成、梁武帝萧衍，都姓萧，而萧萧下，下面的就是陈国国主陈霸先了。”
然后他开始接着拆：“无边，即是东字！而落木，落木……”
一时间，他怔了怔。
布衣长袍老师淡淡地说：“古代是繁体字。”
陈老师反应过来，想到东的繁体字是東，这才缓缓道：“東，落木后就是日。一日看尽长安花。”
就在这时，那陈老师的目光不经意地看向地上，忽然全身一震。
“老陈，你怎么了？”周老师诧异地问道。
“你看地上！”陈老师的目光指着叶离刚才离去的方向。
顿时，其他人都把目光向这边看了过来，一时间全部看到了在叶离刚才离去的地方，地上的沙土被叶离用脚尖踏过，上面分明是一个“日”字。
只一下，众人面色微变。
这怎么可能？
这个男生，居然在刚才那瞬间把这个字给猜了出来。
他们想了这么久，却没有头绪，还是要被提示才能回答，而这个学生居然聪明如斯？
一时间，他们脸上火辣辣的。
而同时，他们把目光看向了布衣长袍老师，刚才正是他说，有机智，不代表有智慧，这才激发这个学生的傲骨，所以重重地反驳了这句话。
“这个学生究竟是谁啊？”终于有个老师忍不住说着。
“他是叶离，写最后一课的叶离。”那个陈老师缓缓地说了出来。此刻的他，内心更是对叶离有了更清晰的认识。这个学生，实在是不简单啊。
听到这里，其他老师都面色微变。居然是最近传得沸沸扬扬的这个学生！
他的智慧果然不简单啊！连他们这些老师都要深思熟虑的问题，他居然只一下就知道了答案！
半天后，终于有个老师苦涩地说：“原来是他，怪不得呢。能写出最后一课的学生，肯定不简单！”
此刻，只有那布衣长袍范老师的目光里流露出一丝微微的愕然，他没想到这样智商除了他的孩子范真外，居然还有其他学生能拥有！
想起那个少年的影子，他面色微微有些铁青，没想到向来被别人尊敬的他，竟然会被一个少年如此对峙，一时间，他的目光里闪烁出精光来。
“真是不简单了，我倒是小瞧了他。”
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这章字数少了点，抱歉。不过请看在情节接下来临近**的份上，先原谅过我一马吧！
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如果大家还有其他什么建议的话，请一并提出，能改的地方，小南一定好好改。谢谢大家。
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本章结束