这段时间与你通书信以来，都是写的小纸条，有些话语真的很好搞笑，有些话语又真的能够鼓励到我。所以，我觉得我们可以以正式的书信作为交流，去分享身边的一些事。
不知道这样说好不好，我最近因为一件事情感到很困扰，你是否介意我向你诉说我内心的一些感受？
我最近常常在想，读书的意义是什么？读与不读的区别又在哪里？倘若不读书是否也可以做自己想做的事，得到自己想要的东西？而读书呢，读书是否就能达到心中所期之地？
我被这件事困扰了一段时间，因为作为一个学生，我认为这样的问题向别人请教是不好的。我不是非主流，并非是想否认读书的意义或者以消沉的意志去对抗。我只是一边学习，一边产生了这样的思考。
我在家中发生了一些事情，很抱歉，请你原谅我暂时不具体地阐述这件事。但它确实影响到了我现在的生活、学习和想法。我又联想到我的成绩确实也一般，最好的时候也不过是全班30名，这实在不是值得夸奖的事情。我也想过努力、进步，好像总是不得其法。看到一些人即使没有读完高中、大学，也一样获得了一些成就，这些成为了那些人的谈资，也困扰到了我。
这段时间真的很感谢你给我传递了小纸条，也许你在见到我的第一眼时感到我的消沉，也许你只是想和我开开玩笑闹着玩，但这些都没关系，我在你的小纸条中看到你的积极向上，你的乐观开朗，我感到我的人生从未有过这么轻松的时刻。
如今我把心里的这些话告诉你，你大可不用放在心上，就当我的胡言乱语就好了。如果你不想回信也没关系，因为我可能不是你想象的那种人，和我交朋友不一定是件快乐的事。你看，我现在就和你说了些不快乐的事，抱歉，抱歉。
渃
有一天早上，宋宛收到一封信。是一个白色信封，封面是一幅水彩画，画着一个湛蓝的湖还有一个少年的背影。把信封转过来，背面写着“致菲比”。喔，是渃写给我的信。宋宛没有当场打开信封，而是放到书包里，中午回到家宋宛才小心翼翼地把信封打开。里面是一张浅蓝色的信纸，信纸上的字有些凌乱。“他的字着实不好看”宋宛心道。
从信上的内容来看，严佳俊应该是遇到了什么事情，且这件事情扰乱了他的心绪，使他陷入不安当中来。宋宛不清楚严佳俊的家庭情况，对他这个人其实也可以说是一无所知，所以，他是经历了什么事情才会有这些烦恼呢？但是尽管他在信中对读书产生了一些疑问，而以信中的文字来看，其实他的文采真的不错，用词得当，条理清晰。他也并非自己所说的那么糟糕。她觉得如果他详细地说一下，说不定她可以帮得上忙。下午上体育课自由活动的时候，她可以去找严佳俊问问。
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