我今天开始做打算。打算要出版。但是现在好像放假一天，因为有特殊原因。我开始问校长是不是这个情况。
【我：今天放假吗？】
【校长：对，今天放假。】
这样，我就很好出版了。
出版的地点需要自己找，一本书需要选择适合出版的出版地点。
我开始一直看各个出版社的数据，然后根据计算得出最佳方案。此计算需很多复杂数学计算。
我开始计算各个数据的平均值。平均值需根据折线图中每个点的数据进行加再除以出版地点的数量。之后在建立一个折线图，把各个点画出。成为平均数据。把所有数据根据平均值正负计算，再进行推算。
经过很多的复杂计算，很快就过了一个小时。
我找到了一个合适的出版地点：“专业书籍出版社”
这个出版社，不仅仅是出版的服务。还帮助你卖书等等服务。
我开始制作一个U盘，再把第一卷数据放到这个U盘里。这样就去除了不必要的内容。这个U盘空间足够有30TB。
我跟这个出版社的人说：“你用我给的这个U盘上的数据出版。”
说完，就给他了这个U盘。
他问：“印多少份啊？”
他说：“10万份”
他们开始准备纸张，大量印刷。
两个小时后，终于印刷完了。
印刷完后，我直接付钱，对方直接让我选择一个封面。我根据计算，选出了一个最优的封面。接着就是进入书店了。
进入书店的时候，让我定一个标准价。
已知每本书的成本是10元，则根据计算，得出结果在20-30元之间。如考虑成本等多方面因素的影响，则定价在16-40元之间。根据合适的价格将范围减小，如使用以内容判断，则结果为18-30元之间。
范围越来越小。
继续计算，因为人们买东西是在于便宜。则范围到20-30元之间。而且要表示吉利的数字是8。
一直计算，终于得出了一个结果。
卖28元是最佳的。
我说：“卖28块钱。”
我就开始在书店休息了。我也看我的书。
【第一卷：小学数学】
【第一章：数的认识】
【第一小节：自然数的认识】
“所有的正整数都是自然数，也就是说，数字不能包括负号和小数点。自然数属于有理数。”
开头，就应该知道有理数的概念。
“10以内的数有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”
“在9以内的自然数都是一位数，10是两位数。”
“一位数字可以组成：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，0表示的含义是没有数字。”
然后，我就画了一个图，用苹果表示位数。
之后就告诉表示多位数的方法及含义。
…………
之后，就认识加减乘除。
然后就是四则运算，说什么混合运算，计算顺序，运算定律之类的。
四则运算然后就是图形的认识，平面图形和立体图形。还有周长、面积。
然后就是方程，方程的意义，等式的性质，解方程，用字母表示数等等。但都是一元一次方程。没有二元一次方程组。
就差的一步就是售出一件。
本章结束